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小学生用HB还是2B铅笔好,小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅笔,笔芯硬度相(xiāng)对较高,适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体,比(bǐ)如木(mù)工划线,机(jī)械(xiè)制图(tú)等。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩写(xiě),意思(sī)是(shì)"硬",B是(shì)Black的缩写,意(yì)思(sī)是"黑",如2B,5B。

  数字(zì)越大,说(shuō)明写出的字越黑越软,HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半,属中性笔(bǐ)。

  笔芯分(fēn)类(lèi):

  按(àn)照(zhào)笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

  铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

  一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大类。

  其(qí)中H类铅笔,笔芯硬度相对(duì)较高,适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

  HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中,适(shì)合一般(bān)情况下的书写(写字(zì));

  B类铅笔(bǐ),笔芯(xīn)相对较软,适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描),其中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一些机器可识(shí)别的卡片(piàn),如答题卡(kǎ)。

小学生(shēng)写字的重要(yào)性(xìng)

  写字与其他作(zuò)业(yè)联系紧(jǐn)密

  写一手好字(zì),可让(ràng)人受益终生。

  尤其对学生来说,学习(xí)写字实际也是一种行(xíng)为(wèi)规(guī)范的(de)养成过程(chéng)。

  俗话(huà)说,好记(jì)性,不如烂(làn)笔头,在学习中,如果让孩(hái)子一边(biān)学习好功(gōng)课,一边进行抄写练(liàn)习,可(kě)以互(hù)补互(hù)益。

  久而(ér)久之,自然(rán)形成了行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

  比如,一(yī)边(biān)学(xué)习课(kè)文,一边进(jìn)行生字(zì)、词语和(标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产hé)段落抄写练习(xí),既可(kě)以(yǐ)巩固(gù)知(zhī)识,又(yòu)提高了写字(zì)水(shuǐ)平。

  特(tè)别是抄写唐诗宋词时,还(hái)可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

  确实(shí)是一(yī)举(jǔ)多得。

  写字与个人的关系不(bù)可(kě)忽(hū)视

  写字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很基本的一项技能,当然有很多人认为现在(zài)可以用打字(zì)机代替(tì)写(xiě)字(zì),写字教学不必(bì)再强调了,但日(rì)常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

  人与人(rén)的交流,缺少不了(le)写字,而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人的(de)耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

  《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出(chū):“识(shí)字(zì)写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基(jī)础,是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

  ”笔者在从(cóng)教过程中,也发(fā)现学生字写得(dé)好坏,与他的(de)学习有很大(dà)的关联。

  基本上(shàng)来(lái)说,字(zì)写得工(gōng)整、美(měi)观的学(xué)生(shēng),他在学习时也(yě)比较细心、认真,而字写(xiě)得潦草的学生,其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散(sàn),可谓“字如其人(rén)”。

  所以(yǐ),清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”,他对儿子的(de)习字(zì)非常重视,在家书(shū)中对于习(xí)字(zì)方面有很多(duō)的论(lùn)述。

  曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓(zhuā)好两件事,一件是(shì)扫地(dì),一件(jiàn)就是(shì)写字。

  确(què)实,这两件事都不算大(dà)事(shì),但对(duì)于一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好?

  开(kāi)学后,我家最小(xiǎo)的一个侄子就要(yào)上小学了。

  而用什么样(yàng)的铅(qiān)笔,则是首先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

  今(jīn)天和各位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题。

  我记(jì)得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB,因为(wèi)它耐摔,都(dōu)知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的,HB不仅写字淡,而且摔了好(hǎo)几(jǐ)次,还不断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

  直到长大后,我才明(míng)白真理。

  大(dà)概讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义,虽然大部分人(rén)都知道(dào)。

  铅(qiān)笔的铅芯,标注为"H"(HARD的首字母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首(shǒu)字母)表示软质(zhì)铅笔,而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔(bǐ)。

  另(lìng)外要说的是,B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软,比如(rú)4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软;H数越大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn),4H比(bǐ)2H要硬要浅。

  所(suǒ)以,如(rú)果你(nǐ)问有经(jīng)验的老(lǎo)司机,初(chū)学(xué)写字的小朋友用什(shén)么铅笔,大都会推荐HB,理(lǐ)由是(shì)硬度适中;加之小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力,用HB铅笔则不易折断。

  听起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

  下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

  我(wǒ)建议(yì),第(dì)一次拿笔(bǐ)的小朋友,用2B铅笔(bǐ),而不(bù)是HB!

  我之前也和大(dà)家一散握(wò)宴样,用专家的(de)口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

  但是,经过(guò)长(zhǎng)时(shí)间(jiān)的教学,才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

  如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有(yǒu)写过字(zì),强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔,而是用稍微软一(yī)点,黑一点的(de)2B铅笔。

  我先问(wèn)大家一(yī)个问题,为啥(shá)小孩(hái)子(zi)写(xiě)字普遍(biàn)比较(jiào)用力?

  我的解释是,因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅,而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白(bái),为了让写出来的字能够(gòu)看清,小(xiǎo)朋(péng)友会不自(zì)觉(jué)加大力量,力量大到第二(èr)页,甚至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印记(jì),导致下一页不光滑,影(yǐng)响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

  同时(shí),用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

  并且,还有个更严重的问题,因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全,为了(le)加大力量,只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

  下面图片上这种姿(zī)势非常典型(xíng)的。

  这就(jiù)是(shì)为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误(wù)率(lǜ)很高的原因(在我看来(lái)冲银,铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的(de)一个很重要的(de)原因)。

  其次,用HB的铅笔,铅笔反(fǎn)倒容易断。

  理由也很简单,因(yīn)为HB铅(qiān)笔的(de)颜(yán)色(sè)浅,要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

  笔太尖,加上用(yòng)力,很容易就折断(duàn)了。

  上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆(duī)HB的问题,其实答案(àn)已经一目(mù)了然。

  在我(wǒ)看来,没有拿过笔(bǐ)的小朋友,如(rú)果直接用2B铅笔(bǐ),写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力,而写出来却更加黑白(bái)分明。

  因为不需要特别用(yòng)力写字,执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了(le)。

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