认真地还是认真的写(xiě)作(zuò)业(yè)，认真的与认(rèn)真地(dì)是认真(zhēn)的(de)和认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接(jiē)名词清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢的。

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认真地还是认真的写作业，认真的(de)与(yǔ)认真(zhēn)地(dì)

　　认真的(de)和认(rèn)真地的区别在于用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词(cí)。

　　例(l清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢ì)如(rú)：认真的(de)学习；

　　认真“地(dì)”后面(miàn)接动词，例如(rú)：认(rèn)真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思是(shì)信以为(wèi)真；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏(tà)实(shí)认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计工(gōng)作非常认真，生(shēng)怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真(zhēn)听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨(tǎo)论并且一(yī)致(zhì)通过了决议。

认真地还是认真的写(xiě)作(zuò)业，哪个(gè)是(shì)正(zhèng)确的用法？

　　“认真地(dì)做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的(de)结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面的(de)词和词(cí)组构成一种(zhǒng)特有形(xíng)式来为它后面的动词服(fú)宏(hóng)明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处的“地(清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这件礼物(wù)。

　　其他(tā)“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的”的(de)结构特点是(shì)必须(xū)和它前(qián)面的词构成(chéng)一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的(de)名词或(huò)并(bìng)首代词，使前后构成(chéng)一种“定名(míng)关系(xì)”。

　　“的”即(jí)为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必(bì)须用在动词(cí)或形容词(cí)之后(hòu)，带(dài)着它后面的词(cí)语为其前的(de)动(dòng)词或形容词服(fú)务，即作动形(xíng)谓语的(de)补(bǔ)语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的(de)标志，应读de。

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