张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进(jìn)一(yī)步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司(sī)目(mù)标是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评论高等院校，发表(biǎo)大(dà)学专业的报考建议，多次(cì)引(yǐn)起争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频当中直截了当的(de)称(chēng)，如(rú)果我(wǒ)是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要(yào)报考(kǎo)新闻学，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思张雪峰为(wèi)何得此结(jié)论呢(ne)？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人(rén)是(shì)自媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论(lùn)后(hòu)，引起传(chuán)媒大(dà)学(xué)教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆大学(xué)的(de)一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的(de)言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引发网络讨论后，权(quán)威(wēi)部门(mén)教育部重磅发声，教育部(bù)表(biǎo)示，严(yán)肃(sù)查处(chù)收取志愿填报高(gāo)价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨(zī)询填报(bào)费(fèi)用有的(de)上万元，有的高达几(jǐ)万(wàn)元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的(de)网红(hóng)言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生(shēng)的(de)个人兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批评(píng)后，他也害(hài)怕了。张雪峰发(fā)文表示，突(tū)然(rán)有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下(xià)，他(tā)明显收敛了个(gè)人高调的(de)姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个(gè)朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递(dì)，不(bù)再(zài)敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面(miàn)临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)的言论确实(shí)存(cún)在一定(dìng)的偏见。从(cóng)教(jiào)育(yù)上看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生在(zài)大学学(xué)完专业(yè)知识(shí)后，面临的最(zuì)主要的问题(tí)还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更多的参考和意见，他的言论可能(néng)存在争议，但确(què)实给更多(duō)的家长和学(xué)生(shēng)打开(kāi)了(le)思路，这不就是我们(men)所倡(chàng)导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人(rén)站在一定(dìng)高度(dù)上会(huì)说，要(yào)让学(xué)生按照自我(wǒ)的兴趣(qù)发(fā)展未来。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而(ér)不结(jié)合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言(yán)论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一(yī)个(gè)学生，他(tā)的认知很大程度(dù)上停留在书本知识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社会实际(jì)情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他(tā)未(wèi)来真正有益(yì)的事情(qíng)，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了这(zhè)件事存(cún)在困难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要(yào)去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做(zuò)这(zhè)件事的(de)时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报(bào)指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生有意义(yì)的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也(yě)是张(zhāng)雪(xuě)峰(fēn寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思g)老师能(néng)够有一定支持度的(de)原因吧，他在帮(bāng)更多的(de)学生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安(ān)稳。

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