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凛冽和凌冽的区别是什么,凌冽与凛冽拼音 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不(bù)小的争议。

郑强老师目前(qián)担任太原理工大学的党(dǎng)委书(shū)记,职位已经不(bù)小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是教育(yù)界的名人(rén),所到之处,人流涌动,他就代(dài)表着人气。

同(tóng)时,由于(yú)郑强老(lǎo)师为人直爽,说话一(yī)针见血(xuè),不(bù)想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo),他的(de)每(měi)次(cì)发言(yán)大都会(huì)引发一定(dìng)的热议。

前不久,郑强老师受(shòu)邀(yāo)去(qù)青岛(dǎo)大学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学(xué)建校(xiào)百(bǎi)年。

这(zhè)是件好事,学校邀(yāo)请郑强去演(yǎn)讲,必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻(qīng)重的地(dì)位以及颇高(gāo)的(de)人气。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他(tā)的面(miàn)子重要还是领导时间(jiān)重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

青(qīng)岛大学(xué)的(de)百(bǎi)年校庆,举(jǔ)办得相当隆重,受邀(yāo)的不仅有(yǒu)郑强(qiáng),还(hái)有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各(gè)界人士等。

郑(zhèng)强在(zài)演讲中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此(cǐ)次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中(zhōng),有(yǒu)些青岛的官员离席了(le),整个演(yǎn)讲席的前(qián)排空出了不少(shǎo)位置。

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郑强慧眼如(rú)炬(jù),大概看出(chū)了这种情况。

他在台上直(zhí)接(jiē)炮轰离席的官(guān)员领导:“不要以为(wèi)是你们(men)给(gěi)大学面子,邀请你们来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚主(zhǔ)义,来(lái)听演讲,就是走个过场。

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郑强老师的(de)话,有(yǒu)人支(zhī)持,有人反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给学(xué)生(shēng)树立好榜样,认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席,是(shì)对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这些人(rén),是知识(shí)分(fēn)子的风骨。

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反(fǎn)对者(zhě)则认(rèn)为,领导过去就是出席开幕式而(ér)已,又不是(shì)听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重(zhòng)要,哪有(yǒu)时间听你讲话,郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉自(zì)己(jǐ)被怠慢了,面子上过不去罢了,哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓发(fā)声。

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公说公有(yǒu)理,婆说婆有理,各(gè)方各执一词,互(hù)不相让。

郑强老师(shī)批(pī)评离场现场,是在乎面(miàn)子?

中途凛冽和凌冽的区别是什么,凌冽与凛冽拼音离场的领导,到底(dǐ)对或者不对(duì)呢?

具(jù)体问题,具(jù)体分析,不可(kě)一概而论。

领导一般行程忙,事多,如果真(zhēn)有急事,中途离(lí)场,也情(qíng)有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒(mào),不想坐在台下听(tīng)演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟(jìng)领导还是要做好(hǎo)学生的表(biǎo)率和带凛冽和凌冽的区别是什么,凌冽与凛冽拼音头作(zuò)用,如果领(lǐng)导一言(yán)不合(hé)都(dōu)提前走,那年轻的学子,相对来说更加心浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性而为的(de)习惯,那做任(rèn)何事都可能(néng)是一时热(rè)度(dù),难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演讲者,看到(dào)有人中途(tú)离席,必然当作(zuò)没(méi)有任何(hé)事(shì)发生,若无其(qí)事地继续(xù)提前准备好(hǎo)的演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不,他要将这种他看来不(bù)好的现象说出来(lái),加以批(pī)评(píng)。

无论他批评的对(duì)与错(cuò),这种敢于说出自(zì)我想(xiǎng)法的老师(shī),值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之(zhī)谓也(yě),有(yǒu)大(dà)师之谓(wèi)也。大(dà)学(xué)真正的目的,是(shì)培养学生,是教(jiào)书育人,是产生更多的大师(shī)。

郑强对官僚主义的(de)批评(píng),是(shì)否(fǒu)有助于大(dà)学的进步,学(xué)生的(de)培养(yǎng),仁者见仁,智(zhì)者见智。

个人看来,高校中有(yǒu)郑强如(rú)此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽之人,能(néng)发自内心(xīn),不(bù)怕得罪人(rén)地说出心中(zhōng)想法(fǎ),对(duì)高校是件好(hǎo)事。对很(hěn)多事(shì)情意见(jiàn)均一(yī)致的高(gāo)校,大抵是(shì)没有太大的创新力的。

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