工科与理(lǐ)科(kē)是什么(me)意思，工科、理科是(shì)理科和工科的区别总的来说，理学(xué)研究(jiū)的是科学，工学研(yán)究的(de)是技术(shù)；理学注重理论(lùn)研究(jiū)，工(gōng)学注重实际应(yīng)用；理(lǐ)学(xué)培养的目标是科学(xué)家(jiā)，工学的培养目标是(shì)工程(chéng)师的(de)。

　　关于工(gōng)科与理科(kē)是什么(me)意思，工(gōng)科(kē)、理科以及工科(kē)与理科(kē)是什么意思，工科理科啥区别，工科、理科，什么叫工科和(hé)理科的区别，工科和理科有何(hé)区别等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

工科(kē)与理科是什么(me)意思，工(gōng)科(kē)、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究的是(shì)科学(xué)，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论(lùn)研究(jiū)，工学(xué)注重实(shí)际应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科(kē)学家，工学的(de)培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科(kē)专业如环境科学与工程、电(diàn)子(zi)信息(xī)工程、化(huà)学工程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材(cái)料科(kē)学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气(qì)、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和(hé)工艺的(de)学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应(yīng)用科(kē)学和(hé)技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师(shī)通过想象，判断和推理，将(jiāng)科(kē)学(xué)、技术、数(shù)学和实践经(jīng)验应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程(ché明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的ng)序的操作(zuò)中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将自然科学原理应(yīng)用(yòng)至工业、农(nóng)业各个生产部门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工学。

　　明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的工(gōng)科是应用(yòng)数学、物理学(xué)、化学等基础(chǔ)科(kē)学的(de)原理，结合生产实践(jiàn)所积累的(de)技术(shù)经验而(ér)发展(zhǎn)起来的(de)学科(kē)。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类等等(děng)。

　　工科的培养(yǎng)目标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘(kān)探、设(shè)计、施工、原材料的选择(zé)研究(jiū)和管理等方(fāng)面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要(yào)是(shì)要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述主要(yào)指传统工科(kē)，此外还有新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工(gōng)科是(shì)指为适应高技术发展的需要而在有关理科(kē)基(jī)础(chǔ)上发展起来的学(xué)科。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的