1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇(qí)他(tā)为什么(me)会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后(hòu)就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他面前(qián)的(de)是(shì)一个(gè)千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如(rú)果能够(gòu)取得成果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个(gè)医(yī)学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了(le)。巨(jù)大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了(le)哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八(bā)小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么(me)也做不了(le)。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维(wéi)测(cè)量的(de)结果显示(shì)，爱因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人(rén)们(men)把(bǎ)焦(jiāo)点(diǎn)又(yòu)放在了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部分(fēn)的人都(dōu)开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究(jiū)远古地外(wài)文(wén)明(míng)的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部(bù)的(de)开(kāi)发利用，是(shì)因为基因中的(de)某(mǒu)些部(bù)分已经(jīng)被远古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了(le)防止人(rén)类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个(gè)理论也为各种科幻电影(yǐng)提(tí)供(gōng)了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科(kē)学界最大(dà)的都(dōu)市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时(shí)哈佛有史以来最年(nián)轻的(de)新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的(de)数(shù)值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和他的(de)父母是(shì)分(fēn)不开的，尤其(qí)是(shì)他的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的(de)犹(yóu)太移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在(zài)七年(nián)之内(nèi)获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名(míng)字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子(zi)出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用(yòng)了(le)一(yī)小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的身心资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的一(yī)篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注意(yì)到(dào)的(de)是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什(shén)么(me)后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他(tā)们的(de)一部分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什(shén)么(me)影响，依然可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切到(dào)一半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然没有受(shòu)到任何(hé)影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这(zhè)个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活(huó)性(xìng)脑区(qū)切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利(lì)用的，所(suǒ)以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什(shén)么(me)影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出(chū)了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意识就像(xiàng)冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出表面的部分才(cái)能被别(bié)人(rén)和自己看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部(bù)分(fēn)则被(bèi)认为没(méi)有开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书(shū)写的序(xù)言当中有这样一(yī)句话，哈佛大(dà)学(xué)的(de)威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过去常说，一(yī)般人(rén)只使用了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着人(rén)性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根(天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音gēn)据调查(chá)，世界上相信这(zhè)个理(lǐ)论的人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进(jìn)化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个(gè)过(guò)程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或者是失(shī)去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消(xiāo)失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音然(rán)人类的(de)大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的(de)2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识的接(jiē)住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小，效率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸显出生(shēng)存的优势(shì)。所以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不(bù)可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相关的知识(shí)盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区(qū)其实是(shì)属(shǔ)于(yú)初级(jí)的(de)视觉(jué)皮层，当他被切掉(diào)的(de)越(yuè)多，导致(zhì)的视觉(jué)受(shòu)损就越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野范围(wéi)会变得越(yuè)来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食物变得越来越(yuè)困难(nán)。随(suí)着(zhe)科学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺(quē)的(de)，当一个人(rén)在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工作的(de)结果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会处在一个(gè)不断活动的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一(yī)个完(wán)全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实(shí)已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个非常现实的(de)原因，那(nà)就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的(de)天才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故(gù)事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再(zài)加上一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传(chuán)说。这也意(yì)味着更多的(de)人期待一种尖端(duān)的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间成为(wèi)超(chāo)级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并(bìng)没有太(tài)大(dà)的(de)差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑(nǎo)相似(shì)度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记(jì)忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经(jīng)元的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫做突(tū)触的结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之间的(de)电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们任何的(de)行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会越(yuè)多，而当你(nǐ)的知(zhī)识越(yuè)牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突(tū)出(chū)的结构就会(huì)变得(dé)越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知(zhī)识点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的(de)连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们(men)在每(měi)天的所有活动(dòng)与思考时(shí)，在大(dà)脑里面(miàn)实(shí)际(jì)上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另一个(gè)就是在(zài)形成新的突(tū)出，也(yě)就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样的(de)工(gōng)作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息(xī)的效(xiào)率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的(de)就是(shì)更(gèng)聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元(yuán)数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外部(bù)的(de)表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之(zhī)后(hòu)又会(huì)引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神(shén)经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个(gè)知识点会产生的连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并(bìng)不是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的(de)链(liàn)接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增加突出(chū)的数(shù)量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神(shén)经元，除(chú)了自(zì)然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的(de)生成。而增加突触的数量(liàng)，就(jiù)是通过主动的(de)学习或者是思(sī)考，不断产生(shēng)新(xīn)的(de)突触(chù)，然后(hòu)再(zài)强化它们。这就是为什(shén)么善(shàn)于主动学习(xí)和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变得(dé)更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的(de)信息(xī)占(zhàn)用。外(wài)部(bù)的(de)表现就是(shì)遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢(hu天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音ān)主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或(huò)者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在一(yī)个被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而(ér)是(shì)我们自(zì)己。

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