郑强老(lǎo)师引发了不小的争议(yì)。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师目前担任太原理(lǐ)工大学的党委书记，职位已经不小。

他(tā)多年前已经是教育界的名(míng)人，所(suǒ)到之处，人流(liú)涌动，他(tā)就代表着人(rén)气(qì)。

同时，由(yóu)于郑强老(lǎo)师为人直爽(shuǎng)，说(shuō)话一针见血，不(bù)想拐弯抹(mǒ)角，他的每次(cì)发言(yán)大(dà)都会(huì)引发一定的热(rè)议(yì)。

前不久，郑强老师受邀去青岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是(shì)件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也是(shì)看中了郑强在(zài)教(jiào)育界举足轻重的(de)地位(wèi)以及颇高(gāo)的人气。

青岛大学的百年校(xiào)庆，举(jǔ)办得相(xiāng)当(dāng)隆重，受邀的不仅有郑强(qiáng)，还有青(qīng)岛(dǎo)的官(guān)员(yuán)、代(dài)表(biǎo)校友、社会(huì)各界(jiè)人士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员，使得此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具(jù)争议性。

郑强(qiáng)在演讲的(de)过(guò)程中，有些青岛的官(guān)员离席(xí)了(le)，整个演讲席的前排空出了不(bù)少(shǎo)位置。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大概看(kàn)出了这种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要以为是你(nǐ)们给大学面子，邀请你们(men)来，是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他们身上存(cún)在(zài)官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就(jiù)是走(zǒu)个过场。

郑强老(lǎo)师(shī)的(de)话，有(yǒu)人支持，有人反对。

支持者认为(wèi)，郑强老师说的对。

教育最重要，领导都来听演讲了(le)，应该给学(xué)生树(shù)立好(hǎo)榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他人的不尊(zūn)重。

郑强(qiáng)老(lǎo)师公开(kāi)批评这些人，是知识(shí)分子的风(fēng)骨。

反对(duì)者(zhě)则认为，领导(dǎo)过去就是出(chū)席开幕式而(ér)已，又(yòu)不是(shì)听你演讲的。

领(lǐng)导时间很(hěn)重要(yào)，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还是感觉(jué)自(zì)己被(bèi)怠慢了，面子(zi)上(shàng)过不去罢了，哪里是为百姓(xìng)发声(shēng)。

公说公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方各(gè)执一(yī)词(cí)，互(hù)不相让。

郑强老师批评(píng)离场现(xiàn)场，是在乎(hū)面(miàn)子？

中途离(lí)场的领导，到(dào)底(dǐ)对(duì)或者不对(duì)呢？

具(jù)体问题，具(jù)体分析，不可一概而论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也(yě)情(qíng)有可原(yuán)。

但如(rú)果领(lǐng)导们(men)是对(duì)演讲(jiǎng)内容不(bù)感冒，不想坐在台下(xià)听演讲内容，所以(yǐ)溜之(zhī)大吉，那就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生(shēng)的(de)表率和带头作用，如(rú)善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么果领导一言不合都(dōu)提前走，那(nà)年轻(qīng)的学子(zi)，相对来说更加心浮气躁，哪还(hái)有心思听下(xià)去呢。

善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么>

做任何事，都需要(yào)耐心和(hé)恒心。

年轻学子(zi)如果养(yǎng)成随性(xìng)而为的(de)习(xí)惯，那做任何事都可能是一时(shí)热度，难成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者(zhě)，看(kàn)到有人中途离席，必然当作没有任何(hé)事发生，若无(wú)其事(shì)地继续提前准备(bèi)好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不好的(de)现象说出(chū)来(lái)，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错(cuò)，这种敢于(yú)说出自我想法的老师(shī)，值(zhí)得肯定。

大(dà)学，非有大(dà)楼之谓(wèi)也，有(yǒu)大(dà)师之谓也。大学(xué)真正(zhèng)的(de)目的，是培养学生(shēng)，是(shì)教书育人(rén)，是产生更多(duō)的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评(píng)，是否有助于(yú)大学的进步，学生的培(péi)养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人看来，高校中有(yǒu)郑(zhèng)强(qiáng)如(rú)此坦率(lǜ)和(hé)直(zhí)爽之人，能发自内(nèi)心，不怕(pà)得罪人地说出心中想法，对(duì)高校是(shì)件好事。对很多事情(qíng)意(yì)见均一(yī)致的(de)高(gāo)校(xiào)，大抵是(shì)没有太大(dà)的创(chuàng)新力的(de)。

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