二鹊(què)救友文言文(wén)翻译及(jí)注(zhù)释讲(jiǎng)解，二鹊救友文言文翻(fān)译及注释拼音是《二鹊救(jiù)友》是出自(zì)《虞(yú)初(chū)新(xīn)志》的一篇文章，主要讲(jiǎng)述两(liǎng)只喜鹊救助朋(péng)友的寓(yù)言故(gù)事的。

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二鹊救友文言文(wén)翻译(yì)及(jí)注释讲解，二鹊(què)救友文(wén)言文翻译及注释拼音

　　下(xià)面整理了文言文(wén)翻译及注(zhù)释。

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊(què)巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐(jiàn)近，集古木(mù)上，忽有二鹊(què)对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的花(huā)园里有一株很古老的树(shù)，喜鹊在上面(miàn)筑(zhù)巢，母鹊孵出来的小鹊都(dōu)已经快长(zhǎng)成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一(yī)只(zhǐ)喜鹊(què)在(zài)巢上徘徊(huái)飞(fēi)翔(xiáng)，不停地发出悲伤的嚎叫(jiào)。

　　不一会儿，成群(qún)的喜鹊(què)都渐渐(jiàn)闻声赶(gǎn)来，聚(jù)集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，好似在对话一样，不一会儿又扬长(zhǎng)而去。

　　可是又过了(le)一(yī)会儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发出“咯咯”的(de)声音，两只喜鹊像尾(wěi)巴一样跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来，好像有话要说。

　　鹳又发(fā)出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜(xǐ)鹊的请(qǐng)求。

　　鹳(guàn)在(zài)古树上盘旋了三(sān)圈，突然俯(fǔ)身向鹊巢(c电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mahháo)冲了下来，叼出一条赤练(liàn)蛇并吞(tūn)了下去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊们欢(huān)呼了起(qǐ)来，像在庆祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是(shì)去找鹳来救(jiù)朋(péng)友的啊！

　　1.鹳(guàn)：一(yī)种凶猛的(de)鸟(niǎo)。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一会儿(ér)的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在(zài)后面跟

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘徊(huái)

　　15.作(zuò)：发出

二(èr)鹊(què)救友文言文翻译是什么(me)?

　　二(èr)鹊(què)救友文言文(wén)翻译如下：

　　在某人的花园里有一(yī)棵古树，喜鹊在上(shàng)面筑巢(cháo)，母鹊(què)唤源型马上就要孵出小喜鹊了(le)。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢(cháo)上来(lái)回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻(wén)声赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊(què)在树上对(duì)叫，好似在对话一样，然后便飞走了。

　　过(guò)了(le)一(yī)会儿(ér)，一只鹳从空中飞来，发(fā)出(chū)“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊也跟(gēn)在(zài)它后面(miàn)。

　　其他(tā)喜(xǐ)鹊(què)们见(jiàn)了便喧叫起来，好像有什么(me)事要说。

　　鹳再次发(fā)出“咯咯(gē)”的叫声(shēng)，似乎在答应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋(xuán)三圈，就俯身向(xiàng)喜鹊(què)的窝冲（下来），叼出一条(tiáo)赤蛇并吞了(le)下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来(lái)，好像在庆祝(zhù)，并且向(xiàng)鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来做援(yuán)兵(bīng)的。

二鹊(què)救友文言文及赏析(xī)

　　原文：

　　某(mǒu)氏(shì)园中，有古(gǔ)木，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集古木上(shàng)，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且(qiě)谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏析(xī)：

　　动物世界里的亲情也同样让人感(gǎn)动，本文中喜鹊看到自己同伴的孩子(zi)遭到赤(chì)蛇(shé)的侵犯(fàn)，从而“悲鸣不(bù)已"，招(zhāo)来群鹊，其中两只喜鹊请(qǐng)来一(y电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mahī)只鹳，也许是群鹊的(de)友爱(ài)感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔一(yī)赤(chì)蛇吞之”。

　　动物(wù)尚能如此讲究情义(yì)，连动物都如(rú)此(cǐ)，我们人(rén)类岂能无情(qíng)无义。

　　所以我们要助人(rén)为乐(lè)，尽自己所能帮助他人，要(yào)团结友爱(ài)。

　　当问题(tí)超(chāo)出自己(jǐ)能(néng)力(lì)范裂芦围(wéi)时，要会动脑筋，就要(yào)善于借助外部力量加以(yǐ)解(jiě)决，要(yào)学会求助。

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