保持(chí)愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意(yì)思，营销饥(jī)饿的意思(sī)是“饥饿”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的(de)人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出(chū)自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民必(bì)有(y钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思ǒu)饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪(jì)》：“民以饥饿(è)自卖为人(rén)奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病(bìng)和饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在(zài)，世界上(shàng)还有不(bù)少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的(de)路(lù)，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持(chí)饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯告的(de)意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销理念：要(yào)努力去了解“是什么(me)”，而尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很(hěn)多语汇(huì)和(hé)句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来(lái)或许可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期(qī)，我们学说话的时候(hòu)，从来没有问过“为什么会(huì)这么说” 吧(ba)，但是为什么后来会说(shuō)的(de)这么(me)好?因为我们听的多(duō)，说的多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天语言，所(suǒ)以必须将(jiāng)人家(jiā)现成的东西反复在脑海里形成神(shén)经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

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　　可(kě)以说，几(jǐ)乎没有任何(hé)一种(zhǒng)教材的经(jīng)典程度超过《新概(gài)念英(yīng)语》。

　　它的语法(fǎ)是(shì)最(zuì)规范(fàn)的，结(jié)构是(shì)最(zuì)严谨的(de)，流传(chuán)了好几代人(rén)，依然保持最(zuì)为持久的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要(yào)多种形式的神经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵(sòng)大量文章，写(xiě)大(dà)量东西(xī)，听大量(liàng)文章，是根本不可能(néng)达(dá)到(dào)目的(de)的，比如一个新单词，我(wǒ)们(men)在书(shū)上看到(dào)，默写，背(bèi)诵，还(hái)不能说真正认(rèn)识了。

　　在听力中听到了这个(gè钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思)单词，能(néng)反应过来是它吗(ma)?在想表达这种意思的时候(hòu)，能(néng)反应过来(lái)应该用它吗?……我们当(dāng)初(chū)指(zhǐ)手(shǒu)游学说话的时(shí)候，都是无形中进(jìn)行(xíng)了听，说，读，写等不经意(yì)的“练习”才全面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好(hǎo)几(jǐ)个小时拼命(mìng)学英语，是(shì)无(wú)济(jì)于事的。

　　它的(de)特点在于(yú)“细水(shuǐ)常流(liú)”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎时间听，背一段(duàn)课文(wén)，记几个单(dān)词，长期坚持，逐(zhú)渐会得(dé)到(dào)提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词(cí)汇和用法(fǎ)，应该(gāi)在可能(néng)的(de)场合多多练习使用(yòng)。

　　不要老(lǎo)是用自(zì)己喜欢或者熟悉的单(dān)词(cí)或(huò)者句型，这样的(de)话，新学的东(dōng)西永远得不(bù)到强(qiáng)化，慢慢的(de)又会变的(de)陌生，人将会永远(yuǎn)停(tíng)留原有(yǒu)的水平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧东(dōng)西，又不断接触新东(dōng)西，再将(jiāng)其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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