小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

　　关(guān)于小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔以及小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生平(píng)时用2b铅(qiān)笔还(hái)是(shì)hb铅(qiān)笔更(gèng)好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔好还是用(yòng)2b铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生(shēng)用2b还(hái)是hb的铅(qiān)笔(bǐ)等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写(xiě)出(chū)的(de)字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量(liàng)来划分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器(qì)可识(shí)别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学(xué)习课文，顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉一(yī)边进行(xíng)生字、词(cí)语和段(duàn)落抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现在可(kě)以(yǐ)用打字机代(dài)替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习(xí)时也(yě)比较(jiào)细(xì)心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得(dé)潦(lǎo)草的(de)学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习(xí)字非常重视，在(zài)家书中对于习(xí)字(zì)方面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过(guò)致力抓(zhuā)好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不(bù)算大事，但(dàn)对于一个人(rén)一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一(yī)个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本(běn)身又不是太(tài)白，为(wèi)了让写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第(dì)三页都留(liú)有很深的印记(jì)，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在太容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不(bù)全，为了加(jiā)大(dà)力(lì)量(liàng)，只能用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势(shì)非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不(bù)对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简(顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉jiǎn)单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了(le)。

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