工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理(lǐ)科是(shì)理(lǐ)科(kē)和工科的(de)区别(bié)总的来说，理学(xué)研究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的是(shì)技术；理学(xué)注重理论研究，工(gōng)学注重实(shí)际应(yīng)用；理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师的(de)。

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工科与(yǔ)理科是什么(me)意思(sī)，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学(xué)研究的是科(kē)学，工(gōng)学研究的(de)是技术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研究，工学注(zhù)重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标是科(kē)学家，工学的培(péi)养目(mù)标是工程(chéng)师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化(huà)学等；

　　典型人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟(xíng)的工科专业(yè)如环境科(kē)学与(yǔ)工程、电子(zi)信息工(gōng)程(chéng)、化(huà)学工程(chéng)、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指(zhǐ)如(rú)材料科学、计算机、信息(xī)、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学或(huò)工(gōng)学(xué)即“应用科学(xué)和技(jì)术的(de)原理，来解决问(wèn)题(tí)”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想(xiǎng)象(xiàng)，判断和推(tuī)理，将科学(xué)、技(jì)术、数学和(hé)实(shí)践经验应用到设计(jì)、制(zhì)造、对象或程序的(de)操(cāo)作中(zhōng)。

　　在学校中，将自然科学原理应用至(zhì)工业(yè)、农业各个生产部门所形成的诸(zhū)多工(人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟gōng)程学(xué)科也称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的(de)原理，结合生产实践所积累的技(jì)术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能(néng)核(hé)能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是(shì)在相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和(hé)管(guǎn)理等方面工作的高(gāo)级工(gōng)程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实(shí)际应(yīng)用能力的(de)工(gōng)作人(rén)员。

　　以上所述主要指传统工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高(gāo)技术发展的需要而在(zài)有关理(lǐ)科基(jī)础上(shàng)发展起来(lái)的学科。

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