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孙权(quán)劝学中的古今异义,劝学中的古今异义(yì)词整理(lǐ)

  《劝(quàn)学(xué)》中(zhōng)的(de)古(gǔ)今异(yì)义有:

  1、博学

  古义:广博地(dì)学习,广泛地学习。

  今义:知识(shí)、学识的渊博。

  2、参

  古义:检验。

  今义:加入。

  3、假

  古(gǔ)义:凭借,借助(zhù)。

  今义(yì):与(yǔ)“真”相对。

  4、金

  古义:金属制的刀剑。

  今义(yì):金子,黄(huáng)金(jīn)。

  5、爪牙

  古义:爪子和牙齿(chǐ)。

  今义:坏(huài)人的党(dǎng)羽、帮凶。

  6、用心

  古义:因(yīn)为用心。

  今义:读书用功或对某事肯(kěn)动(dòng)脑筋。

  7、绳

  古义:墨(mò)线。

  今(jīn)义:绳子,绳索(suǒ)。

  8、跪(guì)

  古(gǔ)义:腿脚。

  今义(yì):跪下。

  9、疾(jí)

  古义:疾劲(jìn),强,大,这(zhè)里指声音宏大(dà)。

<珂润护肤品属于什么档次,珂润护肤品适合什么年龄p>  今义:疾病(bìng)。

  10、致(zhì)

  古(gǔ)义:达(dá)到。

  今义:赠(zèng)送,给予。

  11、寄托

  古义(yì):这里指(zhǐ)藏身(非蛇鳝(shàn)之穴(xué)无可(kě)寄托者)。

  今义:大致(zhì)指心(xīn)灵、精神的(de)某种依靠(kào)。

  荀子《劝学》原文节选(xuǎn):

  君子曰:学不可以已。

  青,取(qǔ)之于蓝而青于蓝(lán);

  冰,水为之而寒于水。

  木直中绳,鞣(róu)(左应为“车(chē)”,原字已(yǐ)废除)以为轮(lún),其曲中(zhōng)规。

  虽有(yǒu)槁暴,不(bù)复挺者(zhě),鞣使之然(rán)也。

  故木受(shòu)绳则(zé)直,金就(jiù)砺则利,君子博(bó)学而日参省(shěng)乎己,则知明而行无(wú)过矣。

  译文(wén):

  君(jūn)子(zi)说:学习是不可以停止(zhǐ)的。

  靛(diàn)青(qīng)是从蓝(lán)草里提(tí)取的,可是(shì)比蓝草的颜(yán)色更深;

  冰是(shì)水凝结而(ér)成(chéng)的,却(què)比水(shuǐ)还(hái)要(yào)寒冷。

  一(yī)块木材直(zhí)得合(hé)乎墨(mò)线,假(jiǎ)如用(yòng)火烤使(shǐ)它(tā)弯曲做成车(chē)轮,它的狐(hú)度就可(kě)以符合圆规的标(biāo)准。

  即使又被风吹日晒而(ér)干枯(kū)了,木材也不(bù)会再(zài)挺直(zhí),是因为经过加工使(shǐ)它成为这样的。

  所(suǒ)以木材(cái)用墨(mò)线量过再经辅(fǔ)具(jù)加工(gōng)就(jiù)能取直,刀剑在磨刀石上(shàng)磨(mó)过就(jiù)能变得锋利,君(jūn)子广博地学(xué)习并且(qiě)每天检(jiǎn)验反省自己,那么(me)他就会智慧明(míng)达(dá)而且行为没(méi)有过失了。

  选(xuǎn)段赏析:

  开篇“君(jūn)子曰:学不可以(yǐ)已。

  ”这(zhè)不但是《劝学》篇的第一句,也是(shì)整个《葡子》著作的(de)第一(yī)句(jù)。

  荀子认为人的本(běn)性是“恶”的,必(bì)须(xū)用礼义来(lái)矫正,所以(y珂润护肤品属于什么档次,珂润护肤品适合什么年龄ǐ)他特(tè)别重视(shì)学习。

  “性恶论”是荀子社会(huì)政(zhèng)治思想的(de)出发(fā)点(diǎn),他在著(zhù)作中首先(xiān)提(tí)出(chū)学习(xí)不可(kě)以停止,就是想抓住关(guān)嚏(tì),解(jiě)决根本问题(tí)。

  因为他十分重(zhòng)视这个问题,所以他把自己的见解,通过“君子”之口提出来,以示郑重。

  开头就(jiù)提出了(le)中(zhōng)心论点(diǎn),语言简劲,命意深(shēn)广,因(yīn)而很自然(rán)地引出了下文的滔滔阐述。

  以“青(qīng),取(qǔ)之于蓝,而青于蓝;

  冰,水为之,而(ér)寒于(yú)水”,来比喻(yù)任(rèn)何(hé)人通过发愤学习,都能进(jìn)步,今日之我可以(yǐ)胜过昨日之我,学生(shēng)也(yě)可以(yǐ)超过老师。

  这两个(gè)比喻,使学习的人受(shòu)到很(hěn)大的启发(fā)和鼓舞。

  不过,要能(néng)“青(qīng)于蓝”“寒(hán)于水”,决不是“今(jīn)日(rì)学(xué),明日辍(chuò)”所能办到的,必须(xū)不(bù)断地学,也就是说:“学不可以(yǐ)已”。

  所(suǒ)以,这两个(gè)比喻(yù)深刻有力地说明了中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn),催人奋进。

  这篇文章(zhāng)各段(duàn)的条理十分清楚,基(jī)本上是每段阐述一(yī)个具体(tǐ)问(wèn)题,而珂润护肤品属于什么档次,珂润护肤品适合什么年龄且总在文草的(de)开(kāi)头、结(jié)尾部(bù)分作(zuò)出明(míng)确的(de)交(jiāo)代。

  在(zài)文草(cǎo)中,作者有时又采(cǎi)用对比的(de)方法(fǎ),将两种相(xiāng)反的情况组织在一(yī)起,形成鲜(xiān)明(míng)对照,以增强(qiáng)文字(zì)的说服力。

  例如,在强调学习(xí)必须持之以(yǐ)恒、用心(xīn)专一(yī)时(shí),他不但用了一(yī)些并(bìng)列的比喻,也用了(le)好些相反相(xiāng)成(chéng)的比喻,他列举了“骐骥(jì)一跃,不能(néng)十步(bù)”和(hé)“驽马十驾,功(gōng)在不(bù)舍”;

  “锲而舍之,朽木不(bù)折(zhé)”和(hé)“锲而不舍,金石可镂(lòu)”;

  以及“无爪牙之利,筋(jīn)骨之强”的蚯蚓,竟能在地下来去自如,而“六(liù)跪而二螯”的螃蟹,却(què)连一(yī)个容(róng)身的小(xiǎo)洞也掘(jué)不好。

  这(zhè)就表明,“积(jī)”与(yǔ)“不积”所产(chǎn)生的效(xiào)果是截然(rán)相(xiāng)反的(de)。

  在(zài)荀子哲学思(sī)想中,“积”字是一个重要观点。

  创(chuàng)作背(bèi)景:

  战(zhàn)国时期,奴隶(lì)制度进(jìn)一步崩渍,封建制度逐步形成,历(lì)史经历着划时代的变革。

  许多思想家从不同的立场和角度出发(fā),对当时的社会(huì)变革发表各自的主(zhǔ)张,并逐渐形成(chéng)墨(mò)家、儒家、道家和法家等不同的派(pài)别,历史上称之为“诸子(zi)百家(jiā)”。

  诸(zhū)子(zi)百家纷(fēn)纷著书立说(shuō),宣(xuān)传自己的主(zhǔ)张,批评别人,出现了“百家争鸣”的局(jú)面。

  葡千是战国后期懦家的代表人(rén)物(wù)。

  他认为自然界(jiè)的存在不(bù)以人的(de)意志(zhì)为转移,但(dàn)人们可以用主(zhǔ)观(guān)努力(lì)去(qù)认识(shí)它,顺(shùn)应它,运(yùn)用它(tā)。

  为了揭示后天学(xué)习(xí)的重要意义,他(tā)创作了《劝学》一文。

  作者简介:

  荀(xún)子(zi)(约(yuē)公元前(qián)313年(nián)一公元前238年),名况(kuàng),字卿,华夏族(汉族(zú)),战(zhàn)国末期赵国人。

  著名思想家、文学家、政(zhèng)治家,时人尊称“荀卿”。

  西汉时(shí)因(yīn)避汉宣帝刘询(xún)讳,因“荀”与“孙”二字古音(yīn)相通,故又称孙卿。

  曾三次出任齐国(guó)稷下学宫的(de)祭酒,后为楚兰(lán)陵(位于今山东(dōng)兰陵县)令。

  荀子对橘家思(sī)想有所发展(zhǎn),提倡性恶论(lùn),其(qí)学说常(cháng)被后(hòu)人拿(ná)来(lái)跟(gēn)孟(mèng)子的“性善说”比(bǐ)较,荀子对重新整理(lǐ)懦(nuò)家典籍也(yě)有相(xiāng)当显著的(de)贡献。

孙权(quán)劝学(xué)古今异义(yì)词有(yǒu)哪些?

  《孙权劝学》古今(jīn)异义词:

  辞

  古义:推(tuī)脱(tuō)。

  今义(yì):美(měi)好的词语。

  治

  古义(yì):研究。

  今义:治理。

  更(gèng)

  古义(yì):重新(xīn)。

  今义(yì):更加。

  但

  古(gǔ)义(yì):只。

  今义:转(zhuǎn)折连接(jiē)词,但是。

  孤(gū)

  古义:古时候王(wáng)侯的自称,我。

  今(jīn)义:独自(zì),孤独毕(bì)搏。

  就

  古义(yì):从事。

  今(jīn)义:就。

  《孙权劝学》通(tōng)假(jiǎ)字:

  孤(gū)岂欲卿治经为(wèi)博士邪:通耶,表反问(wèn)语气,相(xiāng)当于“吗”。

  卿今当涂(tú)掌事:涂,通(tōng)途(tú)。

  《孙权(quán)劝学》一词(cí)多义:

  当

  但当(dāng)涉(shè)猎(助动词,应(yīng)当(dāng))

  当涂掌事(动词:数冲正)

  见(jiàn)

  见往事耳(了解(jiě))

  大兄何见事之(zhī)晚(wǎn)乎手毕(bì)祥(认清)

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