小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的(de)硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他(tā)作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学(xué)习(xí)写字实际也是一种行为(wèi)规(guī)范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课文(wén)，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既(jì)可(kě)以(yǐ)巩固(gù)知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日(rì)常生活(huó)中更多(duō)时候还是不(bù)能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一(yī)个人的耐心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基(jī)础，是1—2年级这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较(jiào)细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比(bǐ)较(jiào)粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可(kě)以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的(de)习(xí)字(zì)非(fēi)常重视(shì)，在家书中对于(yú)习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不(bù)算(suàn)大(dà)事，但(dàn)对于一(yī)个(gè)人一(yī)生(shēng)的成长关这都有水了还说不想要，啊怎么这么多水啊系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样(yàng)的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的(de)时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而(ér)且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然大(dà)部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越大就越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你(nǐ)问有(yǒu)经验的老司机，初(chū)学写字(zì)的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适(shì)中(zhōng)；加之小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教(jiào)学，才(cái)发现HB并(bìng)不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议(yì)不(bù)要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的颜(yán)色本身(shēn)又(yòu)不是太白，为(wèi)了(le)让写(xiě)出来的(de)字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会(huì)不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留有很深(shēn)的印记(jì)，导(dǎo)致下一(yī)页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更(gèng)严(yán)重的问题(tí)，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率很高(gāo)的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是(shì)执(zhí)笔姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆HB的问题，其实答(dá)案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确(què)了(le)。

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