音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育(yù)专业的。

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音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设和教(jiào)育改革发(fā)展需要的具有较(jiào)好音(yīn)乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中央(yāng)音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方(fāng)向，一(yī)个(gè)是音乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行演奏才算完成全部(bù)的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术的(de)发(fā)展，某(mǒu)些声(shēng)部最后即(jí)便没有实现演奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实(shí)演奏(zòu)或(huò)无(wú)法(fǎ)演奏，也(yě)可通(tōng)过电子设(shè)备(bèi)获得想要(yào)的音乐效果。<抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年/p>

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创作某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤的(de)音乐也(yě)属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都(dōu)是平(píng)等的(de)。

　　任何(hé)音乐形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐(lè)音乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因(yīn)素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一首音乐的(de)内容，明确这些才能称为作(zuò)曲抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦(xián)乐(lè)法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音(yīn)乐(lè)，并(bìng)且想在毕业后找到一份(fèn)稳定的(de)工作，那么音乐教育是(shì)一个不(bù)错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多数(shù)音(yīn)乐(lè)专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成为一(yī)名私人(rén)乐(lè)器(qì)教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你(nǐ)有一个学士(shì)学位，而(ér)大学教(jiào)师就需(xū)要硕(shuò)士(shì)或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音(yīn)乐教(jiào)育(yù)学位课程(chéng)可以为自(zì)己在大学所在州的认证做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在(zài)伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就(jiù)各(gè)有不同，每个地区每个学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科(kē)和研究生阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生时间和(hé)资源来专(zhuān)注(zhù)于演奏(zòu)音(yīn)乐和磨练他们(men)在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私(sī)人(rén)乐(lè)器教师、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录音艺术(shù)电(diàn)子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代(dài)随(suí)着(zhe)电(diàn)脑的(de)产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的一种在(zài)电脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐(lè)类(lèi)最实用、最热门的专业无疑非(fēi)电子音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学(xué)习(xí)音(yīn)乐技(jì)术硕(shuò)士学位所需的录(lù)音、音(yīn)乐制作(zuò)、现场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐(lè)技术(shù)的所有领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲专业(yè)的学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐与传统音乐(lè)之间(jiān)建立(lì)联系。抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课(kè)程(chéng)，发(fā)展(zhǎn)特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断发(fā)展的音乐产(chǎn)业中工作所需(xū)要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很(hěn)多(duō)都是在唱歌(gē)方面有不错(cuò)基础的学(xué)生，在软件(jiàn)的学(xué)习上不会太过强(qiáng)求，更(gèng)偏向于音乐(lè)的(de)创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是(shì)现代流行(xíng)音乐方面的风(fēng)格(gé)、创作(zuò)方式等。

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