小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分别是(shì)举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列数字(zì)、分(fēn)类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的(de)作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明事物，使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确(què)，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说(shuō)服(fú)力，可以引用一些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著(zhù)作，名(míng)家(jiā)名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说(shuō)明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌(mò)生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉(xī)的(de)事物和它比较，使读(dú)者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为了(le)使所要说明(míng)的事(shì)物具体化(huà)，还(hái)可(kě)以采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确(què)无(wú)误，不准确的(de)数(shù)字绝对不(bù)能(néng)用，即(jí)使是估(gū)计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方(fāng)法进(jìn)行(xíng)说明，既(jì)能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的相似(shì)之处作(zuò)比较(jiào)，以突出(chū)事(shì)物的形状特(tè)点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的(de)说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日……，生动形(xíng)象地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更明确，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生动形象，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数(shù)量上说明(míng)事物特征或事理的(de)方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，引用的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日用，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点(diǎn)更(gèng)加(jiā)精确、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两(liǎng)岸人民带来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物(wù)特(tè)征的一(yī)种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以分(fēn)为两大类(lèi)：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物的(de)本质特征作(zuò)概括的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四(sì)边(biān)形叫平行四(sì)边形(xíng)。

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