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2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗

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  “夏(xià)虫不可语冰(bīng),井蛙不可语海,凡(fán)夫不可(kě)语道”意(yì)思是不要跟夏天(tiān)的虫子谈(tán)冰,它不懂;

  不要跟井底之蛙(wā)谈大(dà)海(hǎi),它没(méi)见过不懂;

  不要跟凡夫谈高(gāo)深(shēn)的道(dào)的学问(wèn),他不懂。

  和层次不同、位(wèi)置不同的人相处,最(zuì)好的方式莫过(guò)于不争辩、不(bù)解释(shì),做好自(zì)己即(jí)可。

  出自《庄子(zi)集释》卷六下《庄(zhuāng)子·外篇·秋水》。

  原文(wén)节选:

  秋(qiū)水时至,百川灌河(hé)。

  泾流之大,两涘(sì)渚崖之间(jiān),不辩牛马(mǎ)。

  于是(shì)焉,河伯欣然自(zì)喜,以(yǐ)天下之美为尽在(zài)己。

  顺(shùn)流而(ér)东行,至(zhì)于北海。

  东(dōng)面(miàn)而视,不(bù)见(jiàn)水端。

  于是(shì)焉,河伯始旋其面(miàn)目,望(wàng)洋向若(ruò)而(ér)叹(tàn)曰:“野语(yǔ)有之曰:‘闻道百,以为(wèi)莫己若’者(zhě),我之谓也。

  且夫我尝闻少仲尼(ní)之闻(wén),而轻伯(bó)夷(yí)之义者,始吾(wú)弗(fú)信(xìn),今吾睹(dǔ)子之难穷也,吾非至于(yú)子(zi)之门,则殆矣,吾长(zhǎng)见笑(xiào)于大方之家。

  ”

  北海若曰:“井蛙不可以语(yǔ)于海者(zhě),拘于虚也;

  夏虫不可以语于冰者,笃于时也(yě);

  曲士不可以语于道者(zhě),束(shù)于(yú)教(jiào)也。

  今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔(ěr)将(jiāng)可与(yǔ)语大理矣。

  天下之(zhī)水,莫大于海。

  万(wàn)川归之,不(bù)知何时止而不(bù)盈;

  尾闾泄之(zhī),不知何时(shí)已而(ér)不虚;

  春秋不变(biàn),水旱不知(zhī)。

  此其过(guò)江河之(zhī)流,不可为量数。

  而吾未尝(cháng)以(yǐ)此自多者,自以比(bǐ)形(xíng)于(yú)天地,而受(shòu)气于阴阳,吾(wú)在(zài)于天(tiān)地之间,犹小石小(xiǎo)木之在大山(shān)。

  方存乎(hū)见少(shǎo),又奚以自多!计四海之在天地之间也,不(bù)似(shì)礨(lěi)空之(zhī)在(zài)大泽乎?计中国之在海内不似稊米(mǐ)之在大(dà)仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;

  人卒九(jiǔ)州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉。

  此(cǐ)其比万物也,不似豪末之(zhī)在(zài)于马体乎?五帝之所(suǒ)连,三王之所争(zhēng),仁人之所忧,任士之(zhī)所劳,尽此矣!伯夷(yí)辞之以为名,仲尼语(yǔ)之以为博。

  此其自(zì)多(duō)也,不似尔向之自多于水乎?”

  译文(wén):

  秋天的水按时到了(le),各条河都注入(rù)黄河,黄(huáng)河的水径直涌(yǒng)流而(ér)浩大,从河的两(liǎng)岸到河中的(de)小洲之间(jiān),连牛马这样(yàng)的大动物都(dōu)分辨不清。

  在这种情况下,河伯非常(cháng)高兴,沾(zhān)沾(zhān)自(zì)喜,认为天下(xià)的美(měi)好(hǎo)之处(chù)都在自己一边(biān)了(le)。

  河(hé)伯顺着水流向(xiàng)东(dōng)行,到(dào)了北海,向东面(miàn)看,看(kàn)不(bù)见水边。

  于是河(hé)伯就转过他的脸,抬头看着海(hǎi),对海若叹息说:“俗语有这样的话:‘懂得了一些道理(lǐ),就(jiù)认为谁也比不上自己’,这样的人(rén),说的就是我。

  我曾经听说有(yǒu)认为孔子的知(zhī)识少、伯(bó)夷的仁义轻的人,一开(kāi)头我(wǒ)不相信;

  如今我看到你(nǐ)的涵量是如(rú)此难于穷(qióng)尽,我不是到你的门(mén)下请教,就(jiù)非常危险了。

  我就会长时间地被真正的大名家(jiā)耻(chǐ)笑(xiào)了。<2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗/p>

  ”

  北海若说(shuō):“井里的青(qīng)蛙不能和它谈论大海,因为它受所住地方的限制;

  夏(xià)天的虫子不能和它谈论冰,因为它受时节的限制(zhì);

  不(bù)能和(hé)见识浅陋的人谈论大道理,因(yīn)为他被自己(jǐ)所受的教育给限制住了。

  如今你从海边(biān)往(wǎng)外看,观览(lǎn)大海,就知道了你自己的(de)浅薄,这样我(wǒ)就可(kě)以和你谈论大道理了。

  天下的水,没有大过海的,所有的河流都归(guī)向这(zhè)里(lǐ),不(bù)知道什么时候才(cái)会停息,海水却(què)不见增多(duō)满(mǎn)溢;

  尾闾(lǘ)将海水泄漏出去,不(bù)知(zhī)道什么时候才(cái)停止,海水却不见(jiàn)减少(shǎo)枯竭;

  无论春天还是秋(qiū)天,大海都不(bù)起变化;

  无论(lùn)水(shuǐ)涝还(hái)是干旱,大海都不受什么影响。

  它的蓄水量超(chāo)过(guò)江河,简直(zhí)不是用(yòng)一(yī)般数字所能(néng)计(jì)算的。

  但(dàn)我却从来没有因为这(zhè)个自满,因(yīn)为(wèi)我自知是自然的产物,由天地赋予我形貌(mào),并(bìng)且禀(bǐng)受(shòu)到(dào)阴(yīn)阳之气,我在天地之间,就(jiù)跟小石块、小树木在大山里(lǐ)一样。

  我(wǒ)正以(yǐ)为自己所(suǒ)见太少,又(yòu)哪里敢(gǎn)自以为多(duō)而骄傲呢?算起来四海存(cún)在于(yú)天地之(zhī)间(jiān),不就像小蚂蚁(yǐ)穴存(cún)在于(yú)旷野之中吗(ma)?算(suàn)起来中国存在于海(hǎi)内,不(bù)就像一颗小米粒(lì)存在于(yú)大谷(gǔ)仓中吗?世人每用“万物”的(de)说法来称(chēng)事(shì)物数量(liàng)之多(duō);

  而人类不(bù)过只是万物中的一种罢了。

  九(jiǔ)州(zhōu)之内,人们都是靠着谷食生存、乘(chéng)舟车来(lái)往,2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗熙熙攘攘,作为(wèi)每一个人(rén)来说,只是(shì)所(suǒ)有的(de)人(rén)之中的(de)一分子而已。

  个人与万物相比,不就像(xiàng)马身上(shàng)的一根毫毛吗(ma)?五帝(dì)所(suǒ)禅让(ràng)的,三王所(suǒ)争夺的,仁人所忧虑的,仕士(shì)所操劳的,也不过是像一根(gēn)毫毛(máo)罢(bà)了!伯夷以让天下(xià)求取名声,孔子以能谈天下事被人视为博学。

  他们因此感到自满(mǎn),不就跟你原来看到河水上涨而自满一样吗?”

  注释:

  ①拘:受拘束,受局限(xiàn)。

  ②虚:同墟,狭小的居处。

  ③笃:固,局限(xiàn)。

  ④时:时(shí)令。

  ⑤曲士(shì):乡曲之士,指见识(shí)浅陋之人。

  ⑥束于教(jiào)也:受(shòu)所受(shòu)教(jiào)育。

  启示:

  告(gào)诉我们人与人之间(jiān)在认(rèn)知层(céng)面存在(zài)差异(yì)是正常的一件事情,因(yīn)为每个人生长环(huán)境,每天(tiān)待人接物之所见所闻可以是天壤(rǎng)之别,受(shòu)到(dào)时间和空间(jiān)的限制,人(rén)的观念不同很正(zhèng)常(cháng)。

  这种“不同”是每个人(rén)之人生自然而然的演变结果。

  就像我们(men)无法(fǎ)强求每个人(rén)的人(rén)生轨迹(jì)一致,我(wǒ)们亦(yì)无法强求(qiú)观念(niàn)一致。

  强求观(guān)念一致必然(rán)违背(bèi)“自然(rán)”,会得不偿失(shī)。

夏虫不可语冰,井蛙不可语海(hǎi),凡夫不(bù)可语道是什么意(yì)思?

  井(jǐng)蛙(wā)不可语海,夏虫不(bù)可语冰的(de)意思是:我们不(bù)能和一生生(shēng)活(huó)在井底(dǐ)的青蛙来谈论(lùn)大海的惊涛(tāo)骇(hài)浪,因(yīn)为青蛙(wā)理(lǐ)解不了。

  我们也不能和(hé)在(zài)夏(xià)天生(shēng)又在夏(xià)天(tiān)死的虫子(zi)描述冬(dōng)天的冰雪,因为(wèi)时(shí)间限制,夏虫体会不(bù)到冰(bīng)的(de)模样。

  表面看是嘲(cháo)讽意味,其实(shí)揭示了一个道理(lǐ):即(jí)因(yīn)为时间和空间等方面的原因,人在认知上存在(zài)差距属于(yú)正常。

  井蛙不可语(yǔ)海,夏虫(chóng)不可语(yǔ)冰的意(yì)思“井(jǐng)蛙不可语(yǔ)海(hǎi),夏虫不可语(yǔ)冰”这(zhè)句(jù)话出自《庄子》,要(yào)说“井蛙不可语(yǔ)海,夏虫不可语冰(bīng)”这句话的理解难(nán)点,就在于可能觉(jué)得这句话的(de)情感(gǎn)颇具贬义。

  因为这(zhè)句话的直(zhí)接翻(fān)译就是,我们不能和一生生(shēng)活(huó)在井底(dǐ)的青蛙来(lái)谈论大海的惊涛骇浪,因为青蛙理解不了;我们也不(bù)能和“在夏天生又在(zài)夏天死(sǐ)”的虫子描述冬(dōng)天的冰(bīng)雪,因为时间(jiān)限制,夏虫(chóng)体会不到冰(bīng)的模样。

  基于这句(jù)话的字面意思,我们(men)可(kě)能会觉得(dé),庄子这(zhè)句话是在讽刺(cì)人(rén)之孤陋寡闻(wén),而井底之蛙一词确(què)实在后世颇具贬(biǎn)义(yì)。

  但是,从《庄(zhuāng)子(zi)》这本书中,我们能看出庄子的蠢(chǔn)穗源态度。

  庄子反对(duì)区分,那么庄子更加(jiā)反对(duì)去进行优胜略汰的区分,不分优劣,又何(hé)来(lái)讽刺一(yī)说?庄子(zi)在这(zhè)里只(zhǐ)不过揭示了(le)一个道理罢了:即(jí)因为(wèi)时间和空间等方面的原(yuán)因(yīn),人在认知(zhī)上存在(zài)差距属于正常。

  我们通读《庄子》一(yī)书,然(rán)后综合(hé)对应道家思想(xiǎng)的特色(sè),会发现道家(jiā)思(sī)想最突出的特色之一(yī)就(jiù)是反(fǎn)对强求。

  从反对强求(qiú)这一点(diǎn)出发(fā),我们就能体会“井蛙不可语海,夏虫不可语冰(bīng)”这(zhè)句话的深刻含义了。

  庄子(zi)用(yòng)“不知海”的井底蛙和“不知冰(bīng)”的夏虫告(gào)诉我们,人与人之(zhī)间在(zài)认(rèn)知层面存在差异(yì)是(shì)正常的一(yī)件事(shì)情,因为(wèi)每(měi)个人生族轮长(zhǎng)环境,每天待人(rén)接物之所见所闻可以是(shì)天壤之(zhī)别,受到时间和空间(jiān)的限(xiàn)制,人的观(guān)念不(bù)同很正常。

  这种“不同”是(shì)每个人(rén)之人生自然而然的演变结果。

2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗>  就像带态(tài)我们无(wú)法(fǎ)强求每个人的人生轨迹一(yī)致,我(wǒ)们(men)亦无法强求观念一致。

  强求观念一致必(bì)然违背“自(zì)然”,会得不偿失。

  所以,我们可以简单概述(shù),庄子之“井蛙不可语海,夏虫不(bù)可语冰(bīng)”这句话(huà)是在告诉我(wǒ)们,每个(gè)人因(yīn)为自己生命里独特的(de)时间和空间(jiān),每个人(rén)的思想都各具特(tè)色,这种特(tè)色也意味着差(chà)距(jù)。

  人和人的思想层面和人生境(jìng)界因为各自生活经验上(shàng)时间和空间的差距,继而出现不(bù)一致,这种不一致是生命发展的必然结果。

  因此(cǐ),当一个人(rén)处在不(bù)如意的境(jìng)遇(yù)之中时(shí),就不要过度要求自己和别(bié)人享受同(tóng)样的待遇。

  而同(tóng)时,当我(wǒ)们身(shēn)处优越的(de)处境时,也不(bù)要(yào)以肤浅(qiǎn)的眼光,用(yòng)相同(tóng)的(de)标准去(qù)要求他人以及这个世界。

  与人交流要(yào)看(kàn)对象,更(gèng)要(yào)注意方式方法,从对方的(de)生活经验和知识(shí)背景出发,以对方能理解(jiě)的观念来谈论(lùn),否(fǒu)则(zé),肯定(dìng)是(shì)一(yī)方(fāng)认为自己是对牛弹琴,另一方则认为对(duì)方(fāng)"不说人话"。

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