1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因(yīn)为腹(fù)中的(de)剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发(fā)的(de)脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前(qián)的是(shì)一(yī)个千载(zài)难逢(féng)的机会(huì)，他(tā)可以(yǐ)零(líng)距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲最(zuì)终(zhōng)战(zhàn)胜了(le)哈维的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照(zhào)什(shén)么也做不(bù)了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来(lái)，人(rén)们一(yī)直在不断(duàn)的探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放(fàng)在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没(méi)法(fǎ)让大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够(gòu)使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的(de)某些部(bù)分(fēn)已经(jīng)被远(yuǎn)古时(shí)期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是(shì)为了(le)防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同(tóng)于(yú)神(shén)一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市(shì)传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出历史上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学(xué)破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来(lái)最(zuì)年轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯(sī)就在高等(děng)数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数(shù)学(xué)家(jiā)之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数(shù)值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年(nián)的养成和他的(de)父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自(zì)乌克兰的(de)犹太移(yí)民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让(ràng)他引以为傲的(de)是(shì)成(chéng)为(wèi)了美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也(yě)正是(shì)因为(wèi)对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名(míng)字命(mìng)名为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认为年幼的(de)儿子代表了一个(gè)机会，这(zhè)个(gè)机会就是(shì)在(zài)现实的世(shì)界当中(zhōng)检(jiǎn)验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的(de)一项理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的(de)科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成了不世(shì)出的(de)天才(cái)少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可(kě)是(shì)人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何(hé)的百(bǎi)分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么(me)影响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔把这个区(qū)域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归结为“非活(huó)性(xìng)的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因此很多人(rén)认(rèn)为(wèi)这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被开发利(lì)用(yòng)的，所(suǒ)以即便(biàn)是被(bèi)切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就(jiù)像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出(chū)表面的(de)部(bù)分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻易看(kàn)到的(de)，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人(rén)们就将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度(dù)，把表面的(de)小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则(zé)被认为没(méi)有(yǒu)开(kāi)发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序言当(dāng)中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般(bān)人(rén)只使用了他(tā)潜在(zài)心(xīn)智(zhì)能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了大多(duō)数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基(jī)因突(tū)变(biàn)，物种进化的本质都是自(zì)然(rán)选择的结(jié)果。在(zài)这个过程(chéng)中，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年(nián)的自然选择不断进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的(de)结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要(yào)整个(gè)人体20%的能(néng)量来(lái)维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时(shí)刻准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进行(xíng)应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的接住，而不是无(wú)动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这(zhè)些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年(nián)大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能(néng)，对(duì)于进化来说是一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释(shì)呢？其(qí)实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视野范(fàn)围会变(biàn)得(dé)越(yuè)来越小，慢慢(màn)的(de)看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找食(shí)物变得越(yuè)来越困难。随着科(kē)学(xué)的(de)发展(zhǎn)，我们已经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫描(miáo)和(hé)功能性的磁共(gòng)振成像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的(de)活动(dòng)。研究发现，大脑的(de)每个部分的(de)功能都是不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人(rén)类还(hái)没(méi)有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利(lì)益(yì)。成为绝顶(dǐng)87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些聪(cōng)明(míng)的天才是(shì)每(měi)个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多(duō)的人(rén)相信了这(zhè)个都市传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术(shù)或(huò)者神奇的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当(dāng)有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来(lái)提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是(shì)紧(jǐn)紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的(de)不足，而(ér)是(shì)在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连(lián)，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经元(yuán)之间的电(diàn)信(xìn)号进行传(chuán)递。我们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突(tū)出的(de)结(jié)构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一(yī)般人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每(měi)个神(shén)经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为了(le)让大家能更(gèng)好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的(de)。我们(men)在每(měi)天的(de)所有活动与思考时(shí)，在(zài)大脑里面实际上就只发(fā)生(shēng)这(zhè)两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强(qiáng)化已经形成的突出(chū)，另一个(gè)就是在(zài)形(xíng)成(chéng)新的突出，也就是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样(yàng)的工作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调(diào)集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那(nà)么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神(shén)经(jīng)元(yuán)数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信号是通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产(chǎn)生(shēng)的，产(chǎn)生(shēng)之(zhī)后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能(néng)力(lì)。

由一个神(shén)经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知(zhī)识(shí)点它又激活了8000个神经元，如(r87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些ú)果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意(yì)味(wèi)着最(zuì)初的(de)一个(gè)知识(shí)点会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并(bìng)不(bù)是(shì)天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在一生(shēng)当中，平(píng)均(jūn)每个(gè)神经元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到(dào)。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自然(rán)生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成，而(ér)压(yā)力(lì)、睡眠不足(zú)和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动(dòng)的(de)学(xué)习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和(hé)勤于思(sī)考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常人花更多的(de)时(shí)间去思(sī)考问(wèn)题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这(zhè)样一(yī)个特(tè)点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动(dòng)脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视或者是电子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的(de)新的(de)突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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