校园(yuán)暴力(lì)的主(zhǔ)要(yào)表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方(fāng)面是校(xiào)园欺(qī)凌不一定(dìng)在校园内发生，放(fàng)学后同(tóng)学间的欺负行为也(yě)算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学(xué)生欺负(fù)弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时(shí姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她)是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得(dé)自己有错(cuò)，而(ér)且(qiě)受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心(xīn)深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财(cái)物等，是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利(lì)的网络言论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对(duì)受害者的照片进行恶搞等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在(zài)教(jiào)育部等部门发布的(de)《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处(chù)理(lǐ)程序10日(rì)内须完(wán)成调查，而在此次(cì)北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了(le)对调查时(shí)间有要求外，对于(yú)事(shì)件的及时上报也(yě)做出了严格(gé)的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级(jí)部门口头汇(huì)报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施方(fāng)案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要(yào)在姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她10分钟(zhōng)内向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文(wén)字材料并随时汇(huì)报工作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头(tóu)上报区(qū)教委外，对(duì)于(yú)情节较为(wèi)严重的(de)，还要求学校要与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法(fǎ)等部门进行(xíng)对接(jiē)。

校园(yuán)暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性绰(chuò)号；指责受(shòu)害(hài)者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或(huò)通过(guò)他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强，而欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的(de)情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏租(zū)播关于(yú)受害者的消极谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害者做他或她(tā)不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害(hài)者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或(huò)令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具有人(rén)身攻(姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事(shì)行为能力(lì)人在学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期间受(shòu)到人(rén)身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能(néng)力人或者限制民事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)在(zài)幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构以(yǐ)外的(de)第三人人身损害的(de)，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到管理职(zhí)责的，承(chéng)担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构承担补充责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。

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