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忘记是什么(me)词性

　　忘(wàng)记是动词词(cí)性(xìng)的。

　　释义(yì)：不记得过(guò)去的事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余(yú)了，我最(zuì)不能忘记(jì)的是他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要(yào)勉励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如(rú)：李(lǐ)准《耕(gēng)云(yún)记(jì)》：“电闪(shǎn)着，雷打着(zhe)，风卷(juǎn)着云……那时(shí)我也(yě)忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟(gēn)与其(qí)联系之事件的数目、它所唤起情(qíng)感和时(shí)间，还(hái)有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的(de)。就是说，人能够(gòu)主动(dòng)选择记住某件(jiàn)事，而不(bù)能选择去忘记某件(jiàn)事。为(wèi)了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的(de)做(zuò)法(fǎ)是复习(xí)。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么回复她呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘记了可(kě)以(yǐ)回复：我会(huì)用(yòng)手机备忘录注(zhù)明并定(dìng)个(gè)闹(nào)钟(zhōng)提(tí)醒的，请(qǐng)您放心(xīn)。

　　如(rú)果依旧不(bù)放心，还可(kě)以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘记的事情(qíng)抄写下来，放(fàng)在(zài)自己能够随时看到的地方。

　　一个事件(jiàn)是否会被遗(yí)忘，与其(qí)联(lián)系之(zhī)事(shì)件的数目、所唤起情感和(hé)时间以(yǐ)及身体状(zhuàng)态(tài)有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人(rén)能够(gòu白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗)主动选择记住(zhù)某件事，而不能选(xuǎn)择(zé)去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

幼(yòu)儿园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关(guān)系(xì)，麻烦(fán)老师尽(jǐn)量在有空时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师平时工作是很辛苦(kǔ)的(de)，白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗要(yào)照(zhào)顾几十(shí)个学生(shēng)，自然(rán)是(shì)忙不过(guò)来的，就会(huì)出现偶尔忘事的(de)时候，希望家长能够(gòu)多(duō)多体谅老师(shī)，有事先沟通，这样就能够省掉很多不必要的(de)麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心也是至关重要(yào)的。

　　如果(guǒ)说(shuō)，我们可以做到(dào)在平时(shí)总(zǒng)是(shì)非常体谅(liàng)老(lǎo)师，甘愿配合(hé)老(lǎo)师的工作(zuò)的话(huà)，老师(shī)自然(rán)会(huì)对(duì)我(wǒ)们(men)的孩子有一个好的印象。

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