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适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台 抑扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪几个字

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  抑(yì)扬顿挫是一个成语,读(dú)音(yīn)是yì yáng dùn cuò,意思是指声音高(gāo)低(dī)曲折(zhé),十分和谐。

  多用于形容悦耳的声音。

  指(zhǐ)语气或声音(yīn)高低起(qǐ)伏伴随停顿。

  抑扬,指语调,分为平直调、高升调和降抑(yì)调。

  一、平直调。

  平直调一(yī)般多用在叙述(shù)、说明或表(biǎo)示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念等的句子(zi)里。

  朗读时始终平直舒缓,没有显著的高低适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台变化。

  二、高升调。

  高升调多在(zài)疑问句、反诘句、短促的命令句(jù),或者是表示愤(fèn)怒、紧(jǐn)张(zhāng)、警告、号召的句子里使用(yòng)。

  朗读时,注意前低后高、语气上扬。

  三(sān)、降抑(yì)调。

  降抑调一般用在感叹句、祈使(shǐ)句或表示坚决、自信、赞扬、祝(zhù)愿(yuàn)等(děng)感情的句子(zi)里。

  表达沉(chén)痛、悲(bēi)愤的感情,一(yī)般(bān)也(yě)用这种语调。

  朗读时,注意调子逐渐由(yóu)高降低(dī),末字(zì)低而短。

  四、曲折(zhé)调。

  曲折调(diào)。

  曲(qū)折(zhé)调用(yòng)于表示特(tè)殊的(de)感情(qíng),如讽刺、讥笑、夸(kuā)张(zhāng)、强(qiáng)调、双关、特别惊异等句子(zi)里(lǐ)。

  朗读时由高而低后(hòu)又高,把句子(zi)中某些特(tè)殊的音节特别加(jiā)重加高或拖长,形成一种升降曲折的变化。

  顿挫,主要指(zhǐ)停(tíng)顿(dùn)。

  在一个比较长的句子里,常(cháng)常需要在意群后面作停顿。

  联合式,作定语、状语、补语;

  含褒义。

  抑扬顿挫(cuò):只(zhǐ)能形容(róng)歌(gē)声、语气、语(yǔ)调等,而不能用来形容文(wén)章(zhāng)情节。

  跌宕起伏:形容事物多变,不稳(wěn)定。

  也(yě)比喻音乐忽(hū)高忽低(dī),很好听。

  既可用于文(wén)章情(qíng)节,又可用于声音。

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