小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　阿富汗是不是亡国了　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一般(bān)情(qíng)况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(huà)(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂(tú)一些(xiē)机器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学(xué)阿富汗是不是亡国了习写字实际也是一种行为规(guī)范(fàn)的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课(kè)文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是(shì)一举多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要(yào)、很基本的一(yī)项(xiàng)技(jì)能，当然有(yǒu)很多人认为现(xiàn)在可以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字机(jī)代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养一个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他(tā)在学习(xí)时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可以变化(huà)气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家书中对(duì)于习(xí)字方面有很多的(de)论述。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个(gè)侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而用(yòng)什么(me)样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也(yě)和大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家(jiā)的(de)口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下(xià)一(yī)页(yè)不(bù)光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因为(wèi)孩(hái)子(zi)的骨骼发育(yù)不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能用错误(wù)的执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高(gā阿富汗是不是亡国了o)的原因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色(sè)浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确了。

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