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音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专业主要(yào)培养和造就(jiù)适应(yīng)社(shè)会主义市场经济建设(shè)和教育(yù)改革发展需(xū)要的具(jù)有较(jiào)好(hǎo)音乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教(jiào)育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方(fāng)向，一(yī)个(gè)是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一(yī)个就是(shì)音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材进行整合(hé)、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地(dì)安排与使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能(néng)够(gòu)顺利(lì)进行(xíng)演(yǎn)奏(zòu)才算完成(chéng)全部的作(zuò)曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的(de)音乐才(cái)能(néng)算是作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有(yǒu)最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服(fú)务(wù)于音乐内(nèi)容，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声部(bù)音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因(yīn)素就有可能改变一首音(yīn)乐(lè)的(de)内容(róng)，明确这些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并且(qiě)想在毕业后(hòu)找到(dào)一份稳定的工作(zuò)，那么音乐(lè)教育是(shì)一个不错的选择(zé)。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专业毕业甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女生的选择(zé)。

　　如果你想成为(wèi)一名(míng)私人乐器教师(shī)或(huò)K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要求你有一个学士学位，而大(dà)学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来(lái)说，学(xué)生的(de)音(yīn)乐教育学位课(kè)程(chéng)可(kě)以为自己在大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的音乐教育学(xué)士课(kè)程，不一定有(yǒu)资格(gé)在(zài)伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每个(gè)地区每个学校的要(yào)求都不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和(hé)研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐(lè)表演课程(chéng)给学生时间和资源(yuán)来(lái)专(zhuān)注于(yú)演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他们在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成(chéng)为表演(yǎn)家(jiā)、音乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电(diàn)子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产(chǎn)生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上(shàng)完成制作的音乐(lè)，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实(shí)用、最热门的专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的(de)学生将学(xué)习(xí)音乐(lè)技(jì)术硕士学位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐(lè)制作、现场声音、电子(zi)音乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领域的高级(jí)技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有(yǒu)坚实的基(jī)础，通(tōng)过与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作(zuò)曲(qū)专业(yè)的学生合作(zuò)，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作曲相关(guān)的(de)一对一课程(chéng)，发展特(tè)定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业(yè)中工作所需要的(de)一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方(fāng)面的作(zuò)曲编曲，招收(shōu)的很多(duō)都(dōu)是在(zài)唱歌方面有不错基础的学生(shēng)，在软件的学(xué)习(xí)上(shàng)不(bù)会(huì)太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现代流行音乐方(fāng)面的(de)风(fēng)格、创作方式等。

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