全因(yīn)素速写是(shì)什么意思，全因(yīn)素(sù)速写图片是(shì)全因素速写的。

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全因素速写是什么意思，全因素速写图(tú)片

　　全因(yīn)素(sù)速写。

　　说实(shí)话(huà)没怎么听过，因为全因(yīn)素也(yě)可以(yǐ)理解成写实的意思(sī)，但是速写本身讲究(jiū)快(kuài)速记(jì)录，怎么会写实呢。

　　所(suǒ)以我猜题主(zhǔ)你的(de)意思应(yīng)该(gāi)是那(nà)种明暗速写吧。

　　当然也(yě)有可能是(shì)我孤陋寡闻(wén)啦。

什(shén)么是全因(yīn)素素(sù)描(miáo)

　　全因(yīn)素素(sù)描(miáo)是相对结构素描来讲的，一般结构(gòu)素描是不考虑(lǜ)光影的，所(suǒ)以(yǐ)不算全(quán)部因素都考虑。

　　西(xī)欧的素描一般(bān)从结(jié)构(gòu)入手，比如文艺复兴的(de)达(dá)芬奇(qí)，虽然画面上有黑白(bái)调(diào)子，却(què)是从结构入手来表现的，更突出的还(hái)有丢勒等人，而之后东欧(ōu)的俄(é)罗斯的列宾美院强调全因素也就是相对强(qiáng)调光(guāng)与影。

　　现在(zài)一般我们如果(guǒ)强调全因素素描就是强调画的(de)时候带上(shàng)背(bèi)景。

　　把(bǎ)对象连(lián)同(tóng)周围环境的关系一起表现出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整(zhěng)体美感

　　这是不(bù)少初学者和考生共同的毛病，由于(yú)他们缺乏长(zhǎng)期(qī)性的作业训练，在考试中不能在整体观念的指导下全面推进(jìn)，往(wǎng)往(wǎng)是急于(yú)求成，在缺乏对整体效果的把握下一(yī)味死抠(kōu)局部(bù)，造成局部相互之间关系无法很好(hǎo)地衔(xián)接。

　　让整体(tǐ)的美感不能更好的体现出来，局(jú)部的(de)构造已经(jīng)很突(tū)出了(le)，而其(qí)他地方做的不足，这样(yàng)的一幅(fú)画，怎么能得(dé)到好评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由若干伏兄亏个局部(bù)组成的，没有(yǒu)局部的一(yī)幅画(huà)是不真(zhēn)实的；然而，一幅(fú)画只有(yǒu)局(jú)部(bù)，没(méi)有整体，就算再精彩、再(zài)深入(rù)也是(shì)毫无意(yì)义的。

　　素描(miáo)的目的，不光是练就一手“好活”，而更重要的是培养一种艺术思维的“意境”和如何(hé)观察事物的“想法”。

　　离(lí)开了(le)这两(liǎng)点，素描练习也就失去(qù)了它的本(běn)质意义。

　　既然整(zhěng)体是(shì)关系到一幅(fú)素描画的(de)成败，那么局部(bù)与(yǔ)局(jú)部、局部与整体的关系就(jiù)显得十分重要。

　　如何解(jiě)决这种关(guān)系，就要靠比较的(de)方法，比较(jiào)色调的深浅，比(bǐ)例的长(zhǎng)短、宽(kuān)窄、大小，比透视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根据这(zhè)种比较(jiào)，画出来的作品(pǐn)，才是客观对象真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世上所有的人(rén)，没有(yǒu)绝(jué)对相同的面孔(kǒng)，即缺神使(shǐ)是双胞(bāo)胎(tāi)也不例(lì)外，他（她）们也都(dōu)有别(bié)人不易察觉的差(chà)异。

　　素描训练的根(gēn)本任务是(shì)，捕捉对象的特征和独具个性(xìng)的差异，但是在素描写生的过程(chéng)中(zhōng)，常常(cháng)看到有的学生不管画谁，不(bù)管对象的(de)长相如何(hé)，气质怎(zěn)样，都画得像(xiàng)一(yī)个(gè)人，模特儿似乎(hū)成了(le)摆设，成(chéng)了他们(men)胡编(biān)乱(luàn)造的参照(zhào)物。

　　这里(lǐ)有初学时期(qī)老(lǎo)师(shī)指导上的失(shī)误，还有考生(shēng)自(zì)己认识(shí)上的误区。

　　有的考生错误地(dì)认为：模特儿像(xiàng)不(bù)像没(méi)有关系，只要画面效果好就行，反正评分的老师(shī)也不知模特(tè)儿什么样。

　　像不像确实不是衡(héng)量一张素(sù)描作品优劣(liè)的(de)标(biāo)准之一，但它却(què)能检验(yàn)一个学生对事物所具备(bèi)的(de)敏感性(xìng)和表现能力。

　　如(rú)果一个学生长时间脱离对象去感(gǎn)受，去编(biān)造所谓(wèi)的画面效果和(hé)废弃(qì)对客观对象感知能力的训练(liàn)，那么他(tā)就有可能造成(chéng)感知能力(lì)的退(tuì)化，失去(qù)一个艺术家所应(yīng)有(yǒu)的(de)敏感(gǎn)性。

　　具体到素描(miáo)写生中的(de)表现就是千(qiān)人一面。

　　这是因为作为一个画家重要条(tiáo)件的(de)眼睛已经退化了。

　　无疑，这(zhè)样的(de)试(shì)卷是无法得到高分的(de)。衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗

　　而(ér)这些毛病(bìng)一旦形(xíng)成就很(hěn)难纠正(zhèng)。

　　所以学生们要特别注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时，最容衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗(róng)易(yì)出现画(huà)面灰(huī)、效(xiào)果对比不(bù)强烈(liè)和画面锁碎的问(wèn)题。

　　为什么(me)会出现(xiàn)这些问题呢？这(zhè)是(shì)因(yīn)为画面的(de)黑、白(bái)、灰层次缺乏(fá)完(wán)整统一的对比和变化规律,画面的(de)层次就不清晰，画面的效尘(chén)含果就不(bù)响亮(liàng)，至于哪一种成分多点，哪一种成分少点，都要(yào)给你的感受而(ér)定。

　　自身的关系是非常重大的，但不管怎(zěn)样的(de)比(bǐ)例关系，三(sān)大(dà)基(jī)本色调都不应缺少(shǎo)其中(zhōng)的一个(gè)。

　　造成(chéng)画(huà)面灰的原因很多。

　　比如模特儿的(de)面部(bù)大部分都(dōu)处(chù)在(zài)亮部里(lǐ)，于是，画面上基本都是(shì)亮和灰的色调；如果处理不(bù)当，很(hěn)容易造成画面(miàn)灰。

　　这时，就体现深灰(huī)的作用，尽量(liàng)拉开深灰和浅灰的距(jù)离，使之保(bǎo)持画面的(de)层次(cì)感。

　　还有(yǒu)一(yī)种情况(kuàng)：模特(tè)儿的皮肤(fū)比较深，黑和深灰色调占其面部的大部分面积，而浅灰和亮面(miàn)所占的(de)面积(jī)很少。

　　处(chù)理不(bù)好也容(róng)易造成(chéng)画(huà)面灰(huī)暗(àn)、沉闷，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此，考生(shēng)应主动减(jiǎn)少中间色调(diào)的深度(dù)，提高画面（脸部(bù)）的亮度，保持(chí)画(huà)面(miàn)的层次感。

　　写(xiě)生的过程当中，在(zài)整体尊重客观对(duì)象的前提下，允许(xǔ)对局(jú)部的色调(diào)进行(xíng)调整、或减弱、或(huò)加(jiā)强的艺术处(chù)理。

　　素描写生的对象，或明(míng)或暗，或(huò)强或弱，或虚(xū)或实，都有着它(tā)的规律和秩(zhì)序(xù)。

　　写生时如(rú)果打乱了这种客观秩序，就会出现零乱琐碎，因(yīn)而(ér)影(yǐng)响画面的整体感。

　　还有一种情(qíng)况，每个局部都画得很(hěn)好很完整，但局部和局部之(zhī)间没(méi)有联系，互不统属(shǔ)，互不(bù)相让(ràng)，像一盘散沙。

　　一个物体在一(yī)个(gè)固定(dìng)光源的照射下(xià)，必然会出现强(qiáng)弱、远近和虚实的(de)物象。

　　因而就(jiù)产生了物象主次关(guān)系(xì)———秩(zhì)序(xù)感。

　　把握不好，这样的一幅作品(pǐn)也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素(sù)描的练习过(guò)程中，素(sù)描必须着重光线(xiàn)、物体的关系(xì)，笔触的描(miáo)绘手法，将(jiāng)自(zì)己眼睛所观察(chá)到(dào)的形(xíng)体(tǐ)，具体而微的呈现(xiàn)出来。

　　所以(yǐ)，素描需培养自己的观察力。

　　另外，素描也可以(yǐ)解释为“存在”与“绘画”之间一切的努力，亦即所(suǒ)谓“绘(huì)画之描(miáo)写力(lì)”。

　　例如，描绘桌上的静物(wù)，除了可以发(fā)现静物上不(bù)同的色(sè)彩外(wài)，亦可发(fā)现放在(zài)桌上的安全感，和(hé)背景间的协调性，这些(xiē)存在的形、色、线条、明暗，质感，量(liàng)感、存在感、空(kōng)间、动(dòng)态……等等(děng)复杂的因素，互相交(jiāo)织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将(jiāng)那些自(zì)然的(de)秩(zhì)序(xù)，导换成(chéng)美的、入画的秩序，这也是素描的意义和目的(de)。

　　素描是绘(huì)画(huà)的基础,是最能体现人(rén)的绘画水(shuǐ)平的画(huà)种(zhǒng)。

　　因此，在学习中要(yào)踏踏实实，持之以衡(héng)，不(bù衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗)可浮躁(zào)

　　参考资料来源：百度百科(kē)-素描

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