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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

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  在哪的(de)拼音:zàinǎi de。

  一、在

  拼 音: zài ,部 首: 土(tǔ) ,笔(bǐ) 画: 6, 五(wǔ) 行 :金 ,繁 体 :在 ,五 笔(bǐ): DHFD。

  释义:存在;

  生存。

  表示人或事物的位置。

  留(liú)在。

  参加(某团体);

  属(shǔ)于(某团体)。

  在于;

  决定于。

  “在(zài)”和“所”连用,表示强调,下面(miàn)多(duō)连“不”。

  表示时间(jiān)、处(chù)所、范围、条件等(děng)。

  正在。

  组词:不在、 现在、 在我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日位 、正(zhèng)在、 在下(xià) 、在乎。

  二、哪

  拼 音: nǎ 、 na 、 nǎi 、 né 、 něi ,部 首: 口 , 笔 画: 9,五 行: 火, 繁(fán) 体: 哪 , 五(wǔ)笔86:kvfb,五笔98:kngb,仓颉(jié):rsql,笔(bǐ)顺编号(hào):251511352,四角号码我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日:67027,郑码:jyby,Unicode:CJK 统一汉字 U+54EA,笔顺读写:竖、横折、横、横折钩、横、横、撇、横撇(piē)弯钩(gōu)、竖(shù)。

  释(shì)义(yì):

  [ nǎ ]疑(yí)问(wèn)代词(cí)。

  后面(miàn)跟量词或数词加(jiā)量词,表示要求在几个人或事物中确定其中的(de)一(yī)部分。

  单(dān)用,跟“什么”相同,常和“什么”交互着用。

  虚指,表示不(bù)能确定(dìng)的某(mǒu)一个。

  哪”后面(miàn)跟(gēn)量词或数词加量词的时候,在口(kǒu)语(yǔ)里常(cháng)常说 něi 或(huò) nǎi,单用的“哪”在口语里只(zhǐ)nǎ。

  以下〖哪个〗。

  〖哪会儿〗、〖哪(nǎ)门子〗、〖哪些〗、〖哪(nǎ)样〗各条在口语里都常常说 něi-或 nǎi-。

  表(biǎo)示反问。

  [ na ]前一(yī)字韵尾是-n,“啊(a)(·a)”变成“哪(·na)”。

  [ nǎi ]“哪”(nǎ)的口语音,[ né ]哪(nǎ)吒 (Né·zhā),神话中神的名(míng)字。

  组词:哪怕 、哪儿、 哪里、 哪些 、哪个(gè)。

  三、的

  拼(pīn) 音(yīn) :de、dí 、 dì 、dī ,部(bù) 首: 白 , 笔 画 :8, 五 行: 火 ,繁 体 :的(de) , 五 笔(bǐ): RQYY。

  释义:[ de ]用在(zài)定语的后面(miàn)。

  定语(yǔ)和中心(xīn)词之间是一般的修饰关系。

  用来构(gòu)成没(méi)有(yǒu)中心词的“的”字结构。

  代替上文我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日所说的人或物。

  这个(gè)用(yòng)法(fǎ)限(xiàn)于过去的事情(qíng)。

  用(yòng)在陈述句的末(mò)尾,表示(shì)肯定的语气(qì)。

  用在两个同类的词或词组之后(hòu),表示“等等、之类”的(de)意思。

  用在两个数量词中间。

  [ dí ]真实;

  实在。

  “的”字(zì)在口(kǒu)语中一般(bān)读(dú)阴平(píng)(dī)。

  [ dì ]箭靶(bǎ)的中心。

  [ dī ](外)“的士”(出租车(chē))的省称(chēng)。

  组词:小的、 怎的 、目的(de) 、有(yǒu)的 、的确。

  扩展资料:

  哪笔顺

  组词

  1、哪怕(pà) [ nǎ pà ]

  表(biǎo)示姑且承认(rèn)某种事实(shí);

  即使。

  2、哪儿 [ nǎr ]

  疑问代词。

  哪里。

  3、哪里 [ nǎ lǐ ]

  疑问代词。

  问(wèn)什(shén)么处所(suǒ)。

  泛(fàn)指任何处(chù)所。

  虚指某一处所。

  用于反问(wèn)句,表(biǎo)示意在否(fǒu)定。

  谦辞,用来(lái)婉转地推辞对自己(jǐ)的(de)褒奖。

  4、哪些 [ nǎ xiē ]

  疑问代词。

  哪一(yī)些。

  5、哪个 [ nǎ ge ]

  疑(yí)问代词(cí)。

  哪(nǎ)一(yī)个(gè)。

  谁。

哪里的拼音

  哪里(lǐ)拼音 [ nǎ lǐ ] 

  nǎ :声母(mǔ)n,韵母a,变(biàn)调读第二声。

  lǐ:声母l,韵母i,读第三声。

  基(jī)本释义:

  1、疑(yí)问代词。

  2、问(wèn)什么处所(suǒ):你住在哪里?。

  3、泛戚兄指指任(rèn)何(hé)处所:农村和城市(shì),无论哪里, 都是一(yī)尘首片欣(xīn)欣(xīn)向荣的气象。

  4、虚指(zhǐ)某(mǒu)一处所:我好像(xiàng)在哪里见(jiàn)过他。

  5、用(yòng)于反(fǎn)问句,表示意在否定:这样美好的生活(huó),哪里是(shì)过去能想到(dào)的?

  6、谦辞,用来婉转地推辞对自己的褒(bāo)奖:“你这篇文章(zhāng)写得真(zhēn)好!”“哪里(lǐ), 哪里!”

  扩展资(zī)料:

  “哪”组词:

  一、哪怕 [ nǎ pà ] 

  基本(běn)释(shì)义:表示姑且承认某种事实;即使。

  二、高(gāo)配哪样 [ nǎ yàng ] 

  基本释(shì)义:

  1、问(wèn)性质、状态等:你要(yào)哪(nǎ)样儿(ér)颜色的(de)毛线(xiàn)?

  2、泛指(zhǐ)性质(zhì)、状(zhuàng)态:这儿的(de)毛线(xiàn)颜色(sè)齐全,你要哪样的就(jiù)有哪样的(de)。

  三、哪能 [ nǎ néng ] 

  基本(běn)释(shì)义:

  1、怎么(me)能够。

  用于反问的语气(qì),意在否定(dìng)。

  2、方言。

  怎(zěn)样。

  询问方式。

  3、方言(yán)。

  怎样。

  用于(yú)任指。

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