关于(yú)大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什(shén)么以及大学的学(xué)分是啥(shá)意思，大(dà)学学(xué)分是干什(shén)么的，大(dà)学学分的规范是什么，大学学分(fēn)是干(gàn)啥的，大学里学分是什么等问题，小编将为你(nǐ)收拾以下(xià)常(cháng)识：

大学的学分是啥(shá)意(yì)思，大学(xué)学(xué)分的(de)规范是什么(me)

　　学(xué)分制，教育形式的(de)一种，以选课为(wèi)中心，教(jiào)师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和(hé)学分，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习(xí)质和量的(de)归纳(nà)教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称三大(dà)教育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始于美国(guó)哈(hā)佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的大学开(kāi)端(duān)试(shì)行学分(fēn)制，现在学(xué)分制变革已在(zài)国内高(gāo)校全面推开(kāi)。

大(dà)学(xué)学分是什(shén)么意思

　　学分，是用于核算学(xué)生学习量的一种 计量单位 ，按学期(qī)核算，每门课(kè)程及实践环(huán)节的详细学(xué)分数以专业 教育方案(àn) 的(de)规则为准。

　　部分(fēn)校园也有按学(xué)分(fēn)收(shōu)费的(de)准(zhǔn)则。

　　经(jīng)过学分能够评判(pàn)学生在(zài)大学期(qī)间(jiān)的学习(xí)常(cháng)识的广(guǎng)度，学生获(huò)得的(de)学(xué)分越多，阐(chǎn)明学生学到(dào)的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学生(shēng)优异程度的(de)一(yī)个重(zhòng)要规范。

　　 大学(xué)学分(fēn)制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中心，以位置为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分衡量学生学习质量的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制(zhì)创始于(yú)美国哈佛大学，与(yǔ)班建制、导师制合(hé)称(chēng)三大教育(yù)形式。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学年(nián)约束的特征，又有(yǒu)彻(chè)底(dǐ)学分(fēn)制的(de)特(tè)征(zhēng)。

　　它(tā)既(jì)保(bǎo)留了学年制方案性(xìng)强、专业分类紧密完好的(de)特(tè)性，又具有学分(fēn)制的(de)某些长早(zǎo)樱处，比方，在对(duì)课(kè)程的(de)选修方(fāng)面，给予学生在(zài)必定范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底(dǐ)学分(fēn)制(zhì)是(shì)一(yī)种把有必要(yào)获(huò)得的结业(yè)总学分作(zuò)为(wèi)结业规范(fàn)的(de)一种(zhǒng)教(jiào)育管理准则，它要求依照培养目标和教育(yù)方(fāng)案中各门课(kè)程及教育(yù)环节的学(xué)时量(liàng)，确认每(měi)门课程的(de)学分，设置必修课(kè)和选(xuǎn)修课，规则各类(lèi)课程的(de)份(fèn)额，以及准予学生结业(yè)的(de)最低(dī)总学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制是在学分制基础上发生的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生每(měi)门课程(chéng)的学习(xí)成果的质(zhì)量，以及(jí)学(xué)年(nián)和结业(yè)总成(chéng)果质(zhì)量的教育管理(lǐ)准则(zé),，其核算公(gōng)式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也(yě)是在学分制的(de)基础(chǔ)上发生的(de)一种(zhǒng)能(néng)用以显现学生对(duì)某些要点(diǎn)课程的学(xué)习质(zhì)量，以区别学生(shēng)专(zhuān)业水平(píng)凹凸的教育管理准(zhǔn)则。

　　实施(shī)加权(quán)学分，将教育方案中的(de)学分，依据课程(chéng)类别，求(qiú)学成果差异等别离确(què)认不同(tóng)的权重系数，方案学分乘以权(quán)重(zhòng)系(xì)数，得出(chū)加权学分，以区别学生学习成果好(hǎo)坏(huài)，并(bìng)做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求(qiú)学生(shēng)修满(mǎn)教育方案规则(zé)的最低学(xué)格外，还(hái)应修满课(kè)外附加(jiā)学分(fēn)才干结(jié)业的(de)一(yī)种教育管(guǎn)理准则。

　　一(yī)般说来，课外附加学分可依据学生(shēng)参(cān)与学科(kē)比(bǐ)赛与学术活动、思想品德与社会工作(zuò)、文体活动与公益活动的状况来鉴定(dìng)。

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