原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚，仍(réng)与父(fù)母生活在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应(yīng)该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母应当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在精神和物质上(shàng)从(cóng)对(duì)原生家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新(xīn)生家(jiā)庭中夫妻二人(rén)的合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识(shí)自己原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生家庭一(yī)些负(fù)面的元素带(dài)到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，他(tā)们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母的爱，在(zài)十(shí)几(jǐ)年(nián)的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一(yī)股发自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎12是什么意思么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异(yì)过的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路(lù)漫(màn)漫，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的一年(nián)里有(yǒu)个好运(yùn)气，过(guò)好自己的(de)每(měi)一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的(de)爱，它不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女的性格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德(dé)勒曾说(shuō)过(guò)这(zhè)样(yàng)的一句名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会(huì)对孩(hái)子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的人(rén)生(shēng)观、价值观以及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最(zuì)典型的(de)一(yī)个表现，就是会(huì)使得(dé)孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏(shū)远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了(le)这个(gè)世界(jiè)，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩子(zi)心理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他(tā)人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产(chǎn)生信任(rèn)问题(tí)，认为家(jiā)庭生活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到(dào)孩子真实(shí)的性(xìng)格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要(yào)求孩子(zi)，孩(hái)子就会(huì)很(hěn)容(róng)易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己的(de)评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会(huì)真的(de)如父母期(qī)望的那(nà)样(yàng)发(fā)生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此不(bù)能了(le)解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们(men)可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我(wǒ)现在是(shì)这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自己不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们(men)中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常(cháng)用(yòng)不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感(gǎn)/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂的问题，它对孩(hái)子造(zào)成(chéng)的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待(dài)往往会造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一(yī)方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身存在(zài)很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的(de)受害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不(bù)到父(fù)母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他(tā)们觉(jué)得自(zì)己不够好，也就会很(hěn)难对自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道了(le)自(zì)己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能会(huì)极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那(nà)些没(méi)有从(cóng)父母身(shēn)上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决定你(nǐ)的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断能(néng)力时，你最(zuì)基本的认知来自(zì)你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式都(dōu)会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生(shēng)在(zài)这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体独(dú)立的(de)力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子关爱(ài)太少(shǎo)，容(róng)易(yì)让孩子通(tōng)过(guò)讨好来获得(dé)爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打(dǎ)骂(mà)和贬低(dī)的方式教育孩子，这容易(yì)让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又(yòu)极(jí)力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不(bù)好的感(gǎn)受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他(tā)人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论(lùn)怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这类人的(de)要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母(mǔ)看(kàn)来，他们没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好、都(dōu)是你的(de)错(cuò)、都是(shì)因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大(dà)的人活成了他们父(fù)母的模样，用(yòng)指责(zé)来(lái)诱导他人(rén)，来(lái)验(yàn)证早年经验的(de)正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之(zhī)间的关系，就不能受(shòu)其(qí)潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他每一次指责(zé)的时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系(xì)越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo12是什么意思)纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话(huà)就(jiù)是(shì)：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的人(rén)了(le)，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情(qíng)感关系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经(jīng)历的童年肯定(dìng)有特别不(bù)容易(yì)的一面，但也有特别强大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父(fù)母(mǔ)少(shǎo)生(shēng)气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能(néng)力(lì)和共情能(néng)力，时间长了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更(gèng)知(zhī)道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会练(liàn)就(jiù)很(hěn)强的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能(néng)相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的(de)过去(qù)帮(bāng)助过你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你身上附(fù)加的(de)种种(zhǒng)力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内心深(shēn)处那(nà)个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的(de)孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会(huì)使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常人所不能承(chéng)受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质，发挥(huī)出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题(tí)，而不是去爱(ài)和有没有能力去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的(de)去爱一个人(rén)，全心全意(yì)的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要(yào)工作，保证你(nǐ)的(de)生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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