原(yuán)生家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个(gè)新(xīn)生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中的(de)丈夫或(huò)者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭的影(yǐng)响，才不(bù)致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和(hé)离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他(tā)们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的(de)成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的(de)父母打(dǎ)不(bù)敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气(qì)，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的(de)理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自己的以(yǐ)后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义(yì)上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑(sù)造有着至关重要的正(zhèng)面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的(de)一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子(zi)心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩(hái)子的身心成长，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以及世(shì)界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会(huì)使得孩(hái)子的性(xìng)格变得(dé)更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了(le)这个世界，也(yě)将会极大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的(de)亲子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环(huán)境中长大(dà)，或有一(yī)个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也(yě)会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一(yī)个(gè)父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他(tā)们(men)真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经(jīng)常需要别(bié)人对自己的评(píng)价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让(ràng)他(tā)应(yīng)对各种社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期(qī)望(wàng)的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经常(cháng)会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视(shì)孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到(dào)成(chéng)年都(dōu)总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们(men)中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造(zào)成的影响用(yòng)好几篇论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到(dào)虐(nüè)待往往(wǎng)会造(zào)成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)中某一(yī)方的(de)抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存(cún)在很严(yán)重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得(dé)，他(tā)们之所以感受(shòu)不到父母的(de)爱(ài)，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能(néng)会变成完美主义(yì)者，以(yǐ)离(lí)谱(pǔ)的(de)高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而(ér)因(yīn)为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自(zì)己(jǐ)的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦(dàn)对(duì)方(fāng)知道了自己真实的样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们(men)也有(yǒu)可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父母身(shēn)上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社会性，又(yòu)会(huì)影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当(dāng)你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具(jù)备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)你(nǐ)的(de)世界(jiè)观、人生观、价值观受到(dào)它(tā)的(de)强烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人(rén)处世的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人(rén)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和财(cái)力为个人的长进(jìn筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思)提供了较好的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有(yǒu)幸(xìng)生在这(zhè)样(yàng)的家庭里面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度(dù)高低(dī)来自(zì)于你个体(tǐ)独立(lì)的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的(de)力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教(jiào)育孩子(zi)，这容易(yì)让孩子(zi)开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母自身有(yǒu)严(yán)重的(de)心(xīn)理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极(jí)力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的(de)人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并且会(huì)把结果的糟(zāo)糕(gāo)和自己不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的(de)人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来，他们(men)没有优(yōu)点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都是(shì)你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而(ér)会内化(huà)他(tā)们的父母的形(xíng)象(xiàng)，在内(nèi)心(xīn)塑造一个(gè)无(wú)比(bǐ)严厉的批评者，对自(zì)己和对他人(rén)都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大(dà)的人活成(chéng)了他们父母的模(mó)样，用指责(zé)来诱(yòu)导他人，来(lái)验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间(jiān)的关系(xì)，就(jiù)不能受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越(yuè)容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名(míng)心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自(zì)己(jǐ)的(de)目(mù)的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话就(jiù)是(shì)：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下来(lái)的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别(bié)不容易的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会(huì)不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能(néng)力和(hé)共(gòng)情能力(lì)，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把握别(bié)人此时(shí)此刻(kè)的(de)情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和希(xī)望你做(zuò)的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的(de)环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的(de)过去帮助过你，在(zài)未来依然(rán)会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不(bù)是嫌(xián)弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它(tā)们，拥抱(bào)它们(men)，善(shàn)用它(tā)们。

　　它们(men)其(qí)实早就成为了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的(de)，其实就是你内心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意(yì)识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在(zài)，这个(gè)孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今成年(nián)的(de)你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加(jiā)持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的(de)自己(jǐ)，善(shàn)用你特殊(shū)经历赋(fù)予(yǔ)你的特质，发(fā)挥(huī)出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而(ér)不是去(qù)爱(ài)和有没(méi)有能(néng)力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术，需要人们有(yǒu)相(xiāng)关(guān)的知识并(bìng)付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两(liǎng)性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱(ài)的能(néng)力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计(jì)回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果(guǒ)你感觉到被你妈(mā)妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意(yì)识(shí)的(de)知道，你妈妈那时候需(xū)要(yào)工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么(me)久，那么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅。

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