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小(xiǎo)说中反复(fù)的作用(yòng)和表达效果，反复的(de)作(zuò)用和表达效果答题格式(shì)

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强(qiáng)语气(qì)或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作(zuò)者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格(gé)式整齐有(yǒu)序(xù)，而又(yòu)回环起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的(de)特征，使(shǐ)人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复(fù)就是根据表达需要(yào)，有意让句子或词语重复出现的(de)修辞方(fāng)法，反复就是为了强(qiáng)调(diào)某种意思(sī)，突出某种(zhǒng)情感，特(tè)意重复(fù)使用(yòng)某些词语、句子或者段落等(děng)。

　　反复(fù)的类型(xíng)：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某种行为(wèi)，连(lián)续两(liǎng)次以(yǐ)上使用同(tóng)一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉(chén)默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生(shēng)在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反(fǎn)复：

　　有时为了表(biǎo)达内容(róng)或结构安排的需要，要连续两次以(yǐ)上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句(jù)：大(dà)山(shān)原(yuán)来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第(dì)一次认出养育(yù)她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续三(sān)次反复使用(yòng)“原(yuán)来是这样(yàng)的(de)”，表明了香雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗(shī)歌和(hé)小说中(zhōng)最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨(mò)，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一(yī)方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同(tóng)时也(yě)反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女(nǚ)的封(fēng)建礼教。

反复(fù)的(de)作(zuò)用答(dá)题格式(shì)

　　反(fǎn)复:突(tū)出思想,强调(diào)情感;承(chéng)上启下(xià)，层次清晰(xī);多次(cì)强调，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其(qí)他(tā)修辞手(shǒu)法(fǎ)及答题格式(shì):

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化深奥为浅显，化抽(chōu)象(xiàng)为具体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地(dì)吴亦凡现在在哪里关着表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近(jìn)距离(lí),亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气(qì)强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染(rǎn)力，增(zēng)强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(le)(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　设问:自问自(zì)答，引起(qǐ)读(dú)者颤拿吴亦凡现在在哪里关着(ná)颂茄郑的(de)注意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特(tè)征或所阐述(shù)的道理(lǐ)观点(diǎn)更(gèng)鲜明、更突出。

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