小说中反(fǎn)复的(de)作用和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表达效果(guǒ)答题(tí)格式是反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果(guǒ)分(fēn)别是(shì)：一、作(zuò)用：强调，增强(qiáng)语气或语势的。

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　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作(zuò)者强烈情感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐有序，而(ér)又(yòu)回环起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出(chū)景(jǐng)物的(de)特征，使(shǐ)人如见其形(xíng)，突出形象性(xìng)。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是(shì)根据表达需要，有意让句(jù)子或(huò)词语重(zhòng)复出现的修辞方法，反复就(jiù)是为了强调某种(zhǒng)意思，突(tū)出某种情感，特(tè)意(yì)重复(fù)使用某些词(cí)语、句子或者(zhě)段落(luò)等(děng)。

　　反复(fù)的类(lèi)型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种(zhǒng)感情(qí宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思是什么，宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒全诗ng)或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达(dá)到强(qiáng)调的目的。

　　例(lì)句：沉(chén)默呵(hē)，沉默呵！不在(zài)沉默(mò)中爆(bào)发，就在(zài)沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和(hé)珍君(jūn)》

　　简(jiǎn)析：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这里(lǐ)多(duō)次使用(yòng)“沉默”一词(cí)，表达自(zì)己(jǐ)对政府的(de)愤(fèn)怒和对(duì)民众(zhòng)觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反(fǎn)复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或结(jié)构安排的需要，要(yào)连(lián)续两次以上使用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山原来(lái)是(shì)这(zhè)样的！月亮原来是(shì)这样的！核(hé)桃树(shù)原来是这样的！香雪(xuě)走(zǒu)着，就像第一次认出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用(yòng)“原来是(shì)这样(yàng)的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅(xùn)在小说(shuō)《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的(de)”开头的(de)一大段。

　　简析：通过(guò)反复的强调，一方(fāng)面表达(dá)祥林嫂丧夫失子后(hòu)的(de)痛苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人(rén)们对(duì)她的(de)冷漠(mò)，有力(lì)地批判了(le)摧残中国(guó)劳(láo)动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的(de)作用答题格式

　　反(fǎn)复:突(tū)出思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上启下，层次清(qīng)晰;多(duō)次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代(dài)繁，以(yǐ)实代虚，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格(gé)式:强调(diào)，加强语气(qì)等(děng);

　　其他修辞手法及答题(tí)格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人(rén)，拉(lā)近距离,亲切自然(rán):便于(yú)对话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形(xíng)象地(dì)表现出了.……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增(zēng)强气势;叙事(shì)透(tòu)辟，条分缕析(xī);语气强劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特(tè)性(xìng)宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思是什么，宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒全诗

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气(qì)氛，增强(qiáng)感染力，增(zēng)强联想;创造气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问(wèn):加强语气(qì)，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤(chàn)拿(ná)颂茄郑的注意和思考，使文(wén)章(zhāng)有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事(shì)物特征或所阐述(shù)的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出(chū)。

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