原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是(shì)指离(lí)异的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕以及为什么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生家庭对一个人的影响有(yǒu)哪些，离异家庭(tíng)孩子心(xīn)理缺陷(xiàn)，原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)缺爱型抑(yì)郁性格表(biǎo)现等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下(xià)的生活小知识(shí)：

原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新(xīn)生(shēng)家庭后，在(zài)这(zhè)个(gè)新生家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注(zhù)重新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱(ài)，在十几年的成(chéng)长中，对于(yú)性格、学(xué)习、做(zuò)事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)，有一(yī)股发(fā)自内心的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么也进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强(qiáng)大和更(gèng)努力(lì)，让(ràng)自(zì)己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会(huì)学的(de)定义上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名(míng)言：幸福的人，一(yī)生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露了(le)出(chū)来。

　　一(yī)个(gè)原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的(de)漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及(jí)世界观，都会(huì)受到负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现，就是(shì)会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人(rén)，也就(jiù)会让孩子疏远了(le)这个世(sh桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音ì)界，也(yě)将会极大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩(hái)子(zi)在混乱(luàn)和(hé)充满冲突(tū)的家庭环境中长(zhǎng)大，或(huò)有一(yī)个(gè)经常暴怒的父母，这样的(de)孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通方式去(qù)和他(tā)人(rén)相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父(fù)母的拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩子(zi)需要父母看到并(bìng)接受他(tā)们真实(shí)的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子真(zhēn)实的性格，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样(yàng)子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞(xiū)涩的(de)孩子，但父母却总让(ràng)他(tā)应对各种(zhǒng)社(shè)交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我本(běn)应是另外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的(de)很多人也变成(chéng)了(le)吹毛求(qiú)疵的(de)人，经常用不合理的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题(tí)，它(tā)对(duì)孩子造成(chéng)的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣(yī)少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，和(hé)父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在(zài)很严(yán)重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以感受不(bù)到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自己身(shēn)边的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是(shì)担心(xīn)，一旦对方知道了自己真实的(de)样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能(néng)够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的(de)爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会决定(dìng)你的言(yán)语，言语会决定你的(de)社会性(xìng)，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你最基本的认知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的(de)世(shì)界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈(liè)影响，而(ér)且(qiě)你为人处世的方式(shì)方法、你思(sī)考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教育和财力为个(gè)人的(de)长进提供了较好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生(shēng)在(zài)这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低(dī)来自(zì)于你个体独(dú)立的力量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大(dà)，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分(fēn)为(wèi)情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是(shì)父母对孩(hái)子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自身有(yǒu)严(yán)重的(de)心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏情(qíng)绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的(de)糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是(shì)处(chù)的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传承的问题(tí)，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错(cuò)，在都(dōu)是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但(dàn)不会变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们(men)的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批(pī)评(píng)者，对自(zì)己和(hé)对他(tā)人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母(mǔ)的模(mó)样，用(yòng)指责来诱导他人，来(lái)验证早年经验的正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这类人之间的(de)关(guān)系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越(yuè)亲密，就越(yuè)容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系便(biàn)可以体(tǐ)现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英子说的(de)最多的话就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的(de)一(yī)块(kuài)肉(ròu)、妈(mā)是(shì)和你最亲的人了(le)，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活(huó)下来，往往会更加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦(mù)，让父母(mǔ)少生气，就会不知不(bù)觉练就超过(guò)同龄(líng)人的情绪观察能力和(hé)共情能力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望你做(zuò)的(de)事;如果你的(de)父母(mǔ)把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流(liú)带(dài)，那(nà)你(nǐ)就会练就很强的适应(yīng)能(néng)力，甭(béng)管跟(gēn)谁(shuí)都(dōu)能相处，不(bù)怕陌(mò)生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也(yě)被赋予了特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

　　这(zhè)些力量(liàng)在(zài)你的过(guò)去帮助(zhù)过你，在(zài)未桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音(wèi)来依(yī)然会在(zài)某(mǒu)个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是(shì)嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着(zhe)的，其实就是你内心(xīn)深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意(yì)识(shí)里童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他(tā)，给他(tā)无(wú)条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是(shì)一(yī)个被爱的问题(tí)，而不是去(qù)爱和有(yǒu)没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们(men)有相关的知(zhī)识(shí)并(bìng)付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能(néng)力(lì)的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其实爱的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全心(xīn)全(quán)意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈妈那(nà)时候需(xū)要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就(jiù)更(gèng)不应该去(qù)记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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