校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的(de)学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是(shì)单一(yī)的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉得自己有错(cuò)，而(ér)且受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循环导致受(shòu)害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢(qiǎng)夺(duó)财物等(děng)，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替(tì)别(bié)人取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号等，是不容(róng)易察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛(gé)以及令其(qí)身(shēn)边没有(yǒu)朋(péng)友等，是(shì)不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌(líng)，教育部首先发(fā)布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部(bù)等部(bù)门发布的《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合(hé)治(zhì)理方案》中要求(qiú)，学(xué)校(xiào)在启动调(diào)查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此次(cì)北京市各区公(gōng)布(bù)的实施方案中，除了对(duì)调查时间(jiān)有(yǒu)要(yào)求外(wài)，对于事件的及时上报也做(zuò)出(chū)了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北(běi)京(jīng)市(shì)东城区在(zài)实(shí)施(shī)方(fāng)案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单(dān)位进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似，海淀区(qū)除了要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头上报(bào)区教(jiào)委外，对于(yú)情节较为严重的，还要(yào)求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等(děng)部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者(zhě)侮辱(rǔ)性绰(chuò)号(hào)；指责受(shòu)害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的(de)重(zhòng)复的物(wù)理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个(gè)人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害者未(wèi)能保护(hù)自己(jǐ)的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极(jí)谣(yáo)言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受(shòu)害者跟(gēn)随命令(lìng)；却的部首叫什么名称拼音，卩是什么偏旁怎么念p>

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻(má)烦(fán)，或(huò)令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受(shòu)害者的(de)体(tǐ)貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在网志(zhì)或论坛上发表具(jù)有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受(shòu)到人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职责的，应却的部首叫什么名称拼音，卩是什么偏旁怎么念当承(chéng)担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制(zhì)民(mín)事(shì)行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生活(huó)期间(jiān)，受到幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构(gòu)以外的第(dì)三(sān)人人身损害的，由第(dì)三人(rén)承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构承担补充责(zé)任(rèn)后，可(kě)以向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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