发(fā)小是男的还是女的(de)啊？是不分男女的。关于发(fā)小是(shì)男的还(hái)是(shì)女的啊以及发小是男的还是女(nǚ)的啊(a)表情包，发(fā)小(xiǎo)是男(nán)的还(hái)是女的(de)？，发(fā)小是什么意思是男(nán)的女的，发小是男生吗，女的(de)叫发小男(nán)的叫什(shén)么等问题，小编将为你(nǐ)整理以下的知识(shí)答案：

发小是指什么关系

　　发小是指一起长大的(de)玩伴的。

　　发(fā)小应该是人与人之间，一(yī)种(zhǒng)特殊关(guān)系的称(chēng)谓。通常指父母都很(hěn)熟(shú)，或在(zài)同一(yī)单(dān)位，孩(hái)子(zi)之(zhī)间(jiān)是(shì)一起长大的(de)玩(wán)伴。

　　之所以称(chēng)之为发小，就是从出生开始到幼儿园(yuán)一(yī)起长大，到中小(xiǎo)学一起学习，一直到高中毕业(yè)，各奔东西(xī)。

　　发小大(dà)都共同生活在(zài)拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些同一环境(jìng)或(huò)同一(yī)大(dà)院(yuàn)里。尤(yóu)其(qí)是出生在上世(shì)纪六(liù)十年(nián)代(dài)的发小，他们小时候(hòu)一(yī)起捉(zhuō)迷藏(cáng)、玩蛐蛐、弹溜溜(liū)球，滚铁环(huán)。一起踢毽子(zi)、跳绳、玩沙包和棋子游戏等等。

　　发小不仅是一起长大的(de)，发小(xiǎo)的(de)父母(mǔ)们还在同一单位，甚(shèn)至几(jǐ)十年过去了，发小(xiǎo)之间(jiān)连玩(wán)伴父母的名字都张口(kǒu)就来。

　　对于如今已年过半百的(de)发小们来(lái)说，他们见面，大都(dōu)不叫大名(míng)叫小名(míng)、甚至连发(fā)小的外号(hào)都张嘴(zuǐ)就来。

　　发小之间那(nà)种特殊的情(qíng)感，终生难忘。

发(fā)小是男的还是(shì)女(nǚ)的啊

　　是(shì)不分男(nán)女的。

　　发小是北京话，指的是从小一(yī)起玩到大，长大后也经常(cháng)联系(xì)、聚会的朋友，不分男女，而且同(tóng)性发小可以称为总角之交，其中总角是男(nán)女还未成(chéng)年时(shí)的发(fā)型，异性发(fā)小(xiǎo)多指青梅竹马。

　　成(chéng)年后，这些发小可能(néng)成为了(le)无话不谈的(de)好友，常来常往的频率甚(shèn)至超过了同家人的往(wǎng)来，在你(nǐ)郁(yù)闷，难过，伤心的时候，常(cháng)常(cháng)成为(wèi)最好的倾(qīng)诉(sù)对象。

　　另外发小相当于南方的(de)开裆裤朋友(yǒu)或者东(dōng)北的光腚娃娃。

　　不(bù)管是(shì)异(yì)性还是同性，都可以(yǐ)称为发小，一般(bān)男生更喜欢使用发小(xiǎo)这个词(cí)，女生喜欢称玩得很好的(de)朋友为闺蜜，会更(gèng)加亲密些。

发(fā)小(xiǎo)是男的还是(shì)女的

　　发小既指男生，也指女生。

　　发小(xiǎo)是(shì)北京话，指的是从小一起玩到大，长大后也经常联(lián)系、聚会的朋友(yǒu)，不分男女(nǚ)，而且同性(xìng)发(fā)小(xiǎo)可以称(chēng)为总角之交，其(qí)中总角是男女还未成年时的发(fā)型，异性发(fā)小(xiǎo)多指(zhǐ)青(qīng)梅(méi)竹马。

　　发小是男生(shēng)吗发(fā)小既(jì)可以指男生，也可以(yǐ)指女生，发小是(shì)北京方(fāng)言，代(dài)指(zhǐ)从小一(yī)起玩到大，长大也(yě)经(jīng)常聚在一起的伙伴(bàn)，有(yǒu)男有女(nǚ)，不特指一种性别(bié)，是(shì)一(yī)种口语表达的方式，表示双方(fāng)之间的友谊深厚(hòu)。

　　异性之间的发小，多(duō)用青梅竹马表(biǎo)示，出自李白《长干行(xíng)》中的郎(láng)骑竹马来，绕床弄青梅，而现在(zài)的青梅竹(zhú)马，由(yóu)于言情小说的发展，成为了爱情的代(dài)名词，有着暧昧的(de)意思。

　　同性(xìng)之(zhī)间的发(fā)小，多用总角(jiǎo)之交表示(shì)，出自《晋书·列传第三》中的邵字敬祖，少与(yǔ)武帝同(tóng)年，有(yǒu)总角之好(hǎo)，表示双方的感情很好，从小(xiǎo)一起长大。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 拿破仑法典的意义和基本原则是什么，拿破仑法典的意义和基本原则有哪些