高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)和例题是小说标题的作用(yòng)：情节(jié)上，点明中心事件或关键人(rén)、物(wù)，成为全文的线索；人物上(shàng)，突(tū)出人(rén)物形(xíng)象或(huò)品质；主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象征的(de)运用(yòng)，形(xíng)象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字的。

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高考(kǎo)小说标题的作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式和例题

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出(chū)人物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可(kě)分为六大类：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情(qíng)。

　　和题目(mù)相关的(de)主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么(me)之(zhī)情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事(shì)物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结构作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是什么(me)?

　　小说标(biāo)题(tí)作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义(yì)：（词语的(de)含(hán)义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关(guān)系（表明水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字人(rén)物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是(shì)从理解文章标题关(guān)键词的本义(yì)，字面(miàn)义(yì)入手，联系文章内容(róng)，得(dé)出(chū)标题的深层(céng)含义(yì)或作用(yòng)。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的修(xiū)辞手(shǒu)法入(rù)手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者(zhě)感情，主题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的(de)常见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章(zhāng)线索（文章情节(jié)围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出(chū)发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明(míng)写(xiě)作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全文线索(suǒ)；透露情(qíng)感主旨。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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