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  带符号搬家法

  当(dāng)一个(gè)计(jì)算题只有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时(shí),我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号(hào)前是加号(hào),括号里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例(lì)如:复活的作者是谁,复活的作者是谁

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号(hào)时,括号前是乘号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是(shì)除(chú)号,括(kuò)号(hào)里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算,首(shǒu)先(xiān)我(wǒ)们要知道(dào)好朋(péng)友数(shù)。

  一位数中(zhōng),那两个数相加(jiā)等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé复活的作者是谁,复活的作者是谁)6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等于10,我们(men)把他(tā)们(men)叫做好朋友数。

破十法

  加法学会(huì)了,现在(zài)我们来看(kàn)一(yī)下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个两位(wèi)数。

  十位上的(de)1代表(biǎo)1个10,个位上的5代(dài)表1个5。

  所以(yǐ),复活的作者是谁,复活的作者是谁可以把15拆成10和(hé)5。

  遇到减法,先用(yòng)小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速口算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计(jì)算法则(zé)和运算顺(shùn)序,根(gēn)据(jù)题目本身的特点(diǎn),使贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活(huó)的计算方法,化繁(fán)为简,化难为易,就能算(suàn)得(dé)又快又准确。

  先为(wèi)大(dà)家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符(fú)号搬(bān)家(jiā)法

  当一(yī)个计(jì)算题只有同一(yī)级运算(只有乘(chéng)除或只有加减运算)又没有括(kuò)号(hào)时(shí),我们可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法(fǎ)

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号前(qián)是加号,括号里不(bù)变号,括号前是减号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号(hào)前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算中去括号时,括号前是加号,去掉括号不(bù)变号,括号(hào)前是减(jiǎn)号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里的加,现在要变为减;原来是减(jiǎn),现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去括号时,括号前是(shì)乘号,去掉(diào)括号(hào)不变号,括号前是除号,去掉括号要变(biàn)号(原(yuán)来括号(hào)里的乘(chéng),现在就要变为(wèi)除(chú);原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分(fēn)配律法

  分配法

  括号里是(shì)加(jiā)或减运算,与另一(yī)个数相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式(shì)法

  注意相同因数(shù)的(de)提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整法

  看到名字(zì),就知道这个方法的含义(yì)。

  用此(cǐ)方法时,需要注意(yì)观(guān)察,发现规律。

  还要(yào)注意(yì)还(hái)哦,有借有(yǒu)还,再借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法(fǎ)五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计算(suàn),把一个数(shù)拆成几个数。

  这需(xū)要(yào)掌握(wò)一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分(fēn)拆还要(yào)注意(yì)不要改(gǎi)变(biàn)数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用速算方(fāng)法,需要(yào)通过持之以(yǐ)恒的练习,提(tí)升(shēng)计算能简液力,这样(yàng),无论平时做作业还(hái)是考(kǎo)试都能(néng)游刃有(yǒu)余。

  建(jiàn)议家(jiā)长每天抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩(hái)子进行(xíng)口算(suàn)练习(xí),培养孩子快速、准确口算(suàn)的能(néng)力。

  在(zài)练习(xí)过程(chéng)中,也要记录好用时,做完后马上核对(duì)正误,并分(fēn)析做错的原因。

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