朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段(duàn)摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆(yì)了在(zài)日本东北大学的(de)留学(xué)生活，表达(dá)了深切的怀念之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打(dǎ)、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台(tái)受优(yōu)待(dài)的原因，带有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望，不倦的(de)教诲，小而言(yán)之，是为中国(guó)，就是希望(wàng)中国(guó)有新(xīn)的医学;大而言之，是为(wèi)学(xué)术，就是希(xī)望新的医(yī)学传到中国去(qù)。

　　他(tā)的性格，在我的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了(le)对(duì)藤野(yě)先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬(yáng)顿(dùn)挫的(de)话来。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并未出现，不过是作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也无(wú)聊，说(shuō)起来也无非使他(tā)失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者(zhě)对辛亥革命(mìng)后中(zhōng)国依然是(shì)半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的(de)失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报答藤野(yě)先(xiān)生对自(zì)己(jǐ)对中国人民的关心和期(qī)望，含蓄(xù)的笔调更加强了(le)文章思想的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事(shì)物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的(de)。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式(shì)前表(biǎo)示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的高(gāo)低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在(zài)监狱旁边一个(gè)客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了(le)全身，用(yòng)衣服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安(ān)稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害(hài)，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干事到我寓里来(lái)了，要借(jiè)我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到一封很厚的(de)信，拆开看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看一片都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲(xián)看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在(zài)那时(shí)那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼ln的公式大全，ln4-ln2等于多少办囚人(rén)的(de)饭食(shí)和我(wǒ)不相干(gàn)，然而好(hǎo)意难却，也(yě)只得(dé)别寻相(xiāng)宜的(de)住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻(xún)求救国救(jiù)民真理的理想，去日本(běn)留学，在东京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大学(xué)）的藤(téng)野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学(xué)的两个(gè)月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的解(jiě)剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了(le)这位日本学者(zhě)，并模(mó)桥且同他(tā)建(jiàn)立(lì)了深(shēn)厚(hòu)的师生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时(shí)的日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人(rén)的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同(tóng)年十二(èr)月出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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