郑(zhèng)强老师引发了(le)不小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)目(m一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱ù)前担任太原(yuán)理(lǐ)工(gōng)大学(xué)的党委书(shū)记，职(zhí)位已经(jīng)不小。

他(tā)多年前(qián)已经(jīng)是教育界(jiè)的名人，所(suǒ)到之处，人流涌动，他(tā)就代表着人气(qì)。

同时(shí)，由于(yú)郑强老(lǎo)师为人直爽，说(shuō)话(huà)一(yī)针(zhēn)见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每(měi)次(cì)发言大(dà)都会引(yǐn)发一(yī)定(dìng)的热议。

前(qián)不久，郑强老师受邀去青岛大(dà)学(xué)演(yǎn)讲，庆(qìng)祝(zhù)青(qīng)岛大(dà)学(xué)建(jiàn)校(xiào)百年。

这(zhè)是件好(hǎo)事，学(xué)校(xiào)邀请郑强去演(yǎn)讲(jiǎng)，必然(rán)也是看(kàn)中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重的地位(wèi)以(yǐ)及颇高的人气。

青岛大学的(de)百年校庆，举办(bàn)得相当隆重(zhòng)，受邀(yāo)的(de)不仅有郑(zhèng)强(qiáng)，还有青岛的(de)官(guān)员、代表校友、社会(huì)各界人(rén)士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中(zhōng)，恰好炮轰(hōng)了受邀(yāo)而(ér)来的官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过(guò)程中，有些青(qīng)岛的官员离席(xí)了(le)，整个演讲席的前排空出(chū)了不少位置。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大概(gài)看(kàn)出了这种情况。

他在台上直接炮轰离(lí)席(xí)的官员领导(dǎo)：“不要以为(wèi)是你们给(gěi)大学面子，邀请你们(men)来，是大(dà)学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们(men)身上存在官僚主义，来听演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老师的话，有人(rén)支持(chí)，有(yǒu)人反对。

支持(chí)者(zhě)认为，郑强老师说的(de)对。

教育最重要，领导都来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立好榜(bǎng)样，认(rèn)为听演(yǎn)讲。

刚开场不久(jiǔ)离席(xí)，是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些(xiē)人，是(shì)知(zhī)识分子(zi)的风(fēng)骨。

反对者则认为(wèi)，领导过去就是出席开幕式而(ér)已，又不是听你演讲的。

领导时间很(hě一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱n)重(zhòng)要，哪有(yǒu)时(shí)间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自(zì)己(jǐ)被(bèi)怠慢了，面子(zi)上过不去罢了，哪(nǎ)里是为(wèi)百姓发声。

公说公(gōng)有(yǒu)理，婆(pó)说(shuō)婆有理(lǐ)，各方各执一(yī)词，互不(bù)相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批(pī)评离(lí)场现场，是在乎(hū)面子(zi)？

中(zhōng)途(tú)离场的领导，到底对或者不(bù)对呢？

具体问题，具体分(fēn)析，不可一(yī)概而论。

领导一般行程忙，事(shì)多(duō)，如果(guǒ)真有急(jí)事，中途离(lí)场，也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不(bù)想(xiǎng)坐在台下(xià)听演讲内容，所以溜之大吉，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头(tóu)作用(yòng)，如果领导一言不合都提(tí)前走，那(nà)年轻(qīng)的学子，相(xiāng)对来说更加(jiā)心浮(fú)气躁(zào)，哪(nǎ)还有心思听下去呢(ne)。

做任何事，都(dōu)需(xū)要耐心和恒心(xīn)。

年(nián)轻学子如果养成随性而为的(de)习惯，那做任(rèn)何(hé)事(shì)都可(kě)能是一(yī)时热度，难成(chéng)气候。

郑强老师太直(zhí)率(lǜ)。

如果换成其(qí)他(tā)的演讲者，看到有人中(z一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱hōng)途(tú)离席，必(bì)然当作(zuò)没有任何(hé)事发生，若无其事(shì)地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不(bù)，他要将这(zhè)种他看来不好(hǎo)的现(xiàn)象说出(chū)来(lái)，加以批(pī)评。

无论他批评(píng)的对(duì)与错，这种敢(gǎn)于(yú)说出自我想(xiǎng)法(fǎ)的(de)老师，值得(dé)肯定。

大(dà)学(xué)，非有大(dà)楼之(zhī)谓也(yě)，有大(dà)师之谓也。大学(xué)真(zhēn)正的目(mù)的(de)，是培(péi)养学(xué)生，是教书育人(rén)，是产生更多(duō)的大(dà)师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义的批(pī)评，是否有助于大学的(de)进步，学(xué)生的(de)培养，仁者见仁，智者见智。

个人(rén)看来，高校中有郑强(qiáng)如(rú)此坦率(lǜ)和(hé)直爽之人，能发(fā)自内心，不(bù)怕得罪(zuì)人地说出(chū)心中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很多(duō)事情意见均(jūn)一致(zhì)的(de)高校，大抵是没(méi)有太(tài)大(dà)的创新力的。

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