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比较长的古诗词，比较长的古诗10句文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什(shén)么呢，文章结尾的作用一般是(shì)什么(me)

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾(wěi)在(zài)结构上或在(zài)内容上有什么作用的(de)问题，以(yǐ)下就是(shì)小编给大家总结的答题要点结构上：1、总结上文(wén)，收束全(quán)文2、首尾呼(hū)应，使文章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文(wén)内容上：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明(míng)中心(xīn).2

　　在现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出现如文(wén)章结尾在(zài)结构上或在内容(róng)上有什么作用(yòng)的问题，以下就是(shì)小编(biān)给大家总结(jié)的答题(tí)要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的(de)意义，点明(míng)中心.2、深化文(wén)章中心，抒发作者什(shén)么(me)感悟或者情感3、写(xiě)出了人物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象(xiàng)的空(kōng)间(jiān)，增强感染力5、加深读(dú)者的(de)印象，引(yǐn)起读者的注意(yì)、思考

　　使用(yòng)诗句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优美而(ér)富(fù)有含义 2：可以(yǐ)让诗句中的意境和本(běn)书要表达的感情相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一定要(yào)结合(hé)具体文章和(hé)人物进行分析

文章结尾(wěi)的作(zuò)用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章(zhāng)中心(xīn)，抒(shū)发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或(huò)者情感

　　 3、写出了(le)人物怎样的(de)品质、精(jīng)神(shén)或(huò)性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议(yì)论文开头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论(lùn)文开头(tóu)结(jié)尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头的作(zuò)用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　。<比较长的古诗词，比较长的古诗10句/p>

　　得事例(lì),提出中心论点(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开(kāi)头通过引用(yòng)名言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用(yòng)名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提(tí)出中心(xīn)论点或引出中心(xīn)论题。

　　也起到(dào)吸引读(dú)者往(wǎng)下读的(de)作(zuò)用,增强了(le)论述的趣(qù)味性。

　　 2,议(yì)论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备严(yán)谨,避免(miǎn)片面(miàn)性(xìng)。

　　 C,照应开头或题目,强(qiáng)化中心论点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激(jī)励号召人人(rén)们(men)。

　　。

三、文(wén)章(zhāng)结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的(de)冲山袜(wà)发展

　　文章(zhāng)是反映客观(guān)事(shì)物的,客观(guān)事物是千(qiān)变万化的,反映(yìng)千变万(wàn)化(huà)的(de)客观(guān)事物的文章形(xíng)式也是多(duō)种多样的。

　　以小学生作文为例,有记(jì)叙(xù)文(wén)、说明文(wén)、应(yīng)用(yòng)文、议论文等文体(tǐ)类型(xíng)。

　　记叙文又可以大致地分成记人的、叙事的(de)、写(xiě)景的、状物的种种类别,因此,文章不能用同一形(xíng)式(shì)结(jié)尾。

　　至于应该采用什么(me)方式(shì),我们认(rèn)为,要顺(shùn)应(yīng)文章内容散激的发展,不(bù)能(néng)为结尾而结尾。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章(zhāng)时,觉得(dé)有(yǒu)些文(wén)章的(de)结尾(wěi)很有(yǒu)特色,非常喜欢,也(yě)想学一学,这种愿望很好,但(dàn)是还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方式结尾,要根据(jù)文章内容的发展(zhǎn)来确定(dìng)。

　　在(zài)我们学习过的(de)文(wén)章(zhāng)中,结尾的(de)方法是多(duō)种多样的,有的是事情(qíng)写完了(le),文章也就(jiù)自然结尾(wěi)了,不需要再去说什(shén)么多(duō)余的话(huà);有的(de)是(shì)文章快写完了,作者考(kǎo)虑到在结(jié)尾的时候有(yǒu)必(bì)要对全文(wén)进(jìn)行一下总结,写(xiě)上几句概括性的话(huà)来收(shōu)束全篇;有的(de)人(rén)在文章结尾时(shí)恰到好处地通过某(mǒu)种途径(jìng)把文章的中心点明;也有的人(rén)爱在文章的(de)结尾处说几句耐人寻味的话,既能(néng)做(zuò)到水到渠成,又(yòu)给(gěi)我们留下(xià)想像的余(yú)地(dì);有的人写文章时(shí)充分表达了自己的感(gǎn)情,同时自己在(zài)写作(zuò)过程中被自己表达(dá)的感情所感(gǎn)染,情(qíng)不自禁地在文章结尾时(shí)抒(shū)起情来(lái);也有(yǒu)的人写(xiě)到文(wén)章结尾(wěi)处,回应(yīng)前文,和文(wén)章的标(biāo)题或者文(wén)章的开头(tóu)联(lián)系(xì)起来考虑,使人感到(dào)首尾圆(yuán)合,浑(hún)然(rán)一体。

　　有的结尾(wěi)以小见大,初(chū)看(kàn)不起眼,细(xì)想却很深刻;有的结(jié)尾(wěi)话(huà)虽(suī)说完意却未完(wán),使(shǐ)你还得(dé)好好去(qù)想一想……文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)多种多样,不一(yī)而(ér)足。

　　但是,不管怎(zěn)样(yàng),都(dōu)应做到顺(shùn)应文章内容的发展,不能抛(pāo)开前(qián)面(miàn)的内容为(wèi)结尾而标新立异(yì)。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来才(cái)显得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾(wěi)巴,那(nà)必然是非(fēi)常难(nán)看的。

　　我们来看看小学语文教材《穷(qióng)人》的(de)结尾:

　　怎么办?渔夫皱(zhòu)起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题(tí)!”他(tā)搔搔后脑勺说(shuō),“嗯,办(bàn)?得把他们抱来,同死(sǐ)人呆在一(yī)起怎么行!哦,我们,我们总能熬(áo)过去的!快去(qù)!别等(děng)他们醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜坐(zuò)着(zhe)一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧(qiáo),他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开(kāi)了(le)帐子。

　　《穷人(rén)》选自(zì)俄国著名作家列(liè)夫托尔斯泰的(de)作品,记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜(nà)同情、关心一位叫(jiào)西蒙的邻居,在(zài)她死后收养她的两个孩(hái)子的事,反映了(le)沙俄(é)时(shí)代(dài)渔(yú)民的生活状况,歌颂了他们美好的心灵和高(gāo)尚的道德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中反映了渔夫的心(xīn)灵和道德品质(zhì),似(shì)乎在桑娜身上(shàng)没(méi)有多用笔墨,实际上(shàng),文章的前面(miàn)已(yǐ)经(jīng)写了桑(sāng)娜:

　　桑娜(nà)用(yòng)头巾(jīn)裹(guǒ)住睡着(zhe)的孩子,把他们(men)抱回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我的!那(nà)也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾时桑(sāng)娜的(de)心里特别宁(níng)静,作者为什么不在(zài)桑娜(nà)身上多(duō)花笔(bǐ)墨,因(yīn)为(wèi),已经没有必要;文章的(de)中心意思已经(jīng)得到了充分表现。

　　假如说(shuō),作者(zhě)此时再对(duì)渔夫夫妇大加一番赞颂(sòng),就会使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾要(yào)有助于(yú)读者理(lǐ)解全文(wén)

　　一篇(piān)文(wén)章应该是一个(gè)整(zhěng)体。

　　至于我(wǒ)们说(shuō)的开头,结尾……都是在(zài)这个整体之中的(de),之所(suǒ)以要分(fēn)开来说(shuō),是因为为了叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾(wěi)在内容上(shàng)、结构上要收(shōu)束全篇,对全篇要(yào)有定局、总括、回(huí)应、深化的(de)作用。

　　一般写人(rén)的(de)文章,结(jié)尾要落实到人的思想品(pǐn)质和(hé)性格特征上来;一般写(xiě)事的文章(zhāng),结尾要落实到事情的意(yì)义和作用上来(lái)。

　　不管什么情况,读(dú)者从标(biāo)题到(dào)文章结束看过一遍之后,应该有一种整(zhěng)体(tǐ)感,应该使人(rén)感到(dào),文章的结尾和文章的标题(tí)、文章的开头以及文章的中间(jiān)部分(fēn),是密切相联系的,都与这篇(piān)文章的(de)中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章(zhāng)结尾(wěi)是(shì)不可缺少的(de)。

　　如果某篇(piān)文(wén)章(zhāng)的结尾使人(rén)读过之(zhī)后感到是多余的(de),或者感到它与前面的部分不和谐,不(bù)统一(yī),破坏了文(wén)章的完整(zhěng)性(xìng),那就(jiù)不是好(hǎo)的结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的(de)结(jié)尾值得我(wǒ)们(men)学习(xí):

　　田(tián)寡妇也无(wú)心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇(fù)看瓜》反映(yìng)的是中国共产党领(lǐng)导的(de)土地改革使中(zhōng)国农(nóng)村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前(qián),南坡庄只有半亩园地(dì)的田寡妇年年都种南瓜(guā),年(nián)年都要去看瓜,因为(wèi)村里的穷人无(wú)土地(dì),无法生(shēng)活,只得偷(tōu)瓜(guā)充(chōng)饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的(de)是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此(cǐ)田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人(rén)分(fēn)得了土(tǔ)地,家(jiā)家种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天天(tiān)去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝阻她也不(bù)信,以后生病没(méi)有去(qù)看瓜,园中也无事(shì),三(sān)五(wǔ)天,上十天不去,也无事(shì),她就打(dǎ)算(suàn)不(bù)再(zài)看瓜了;收获的一天见秋(qiū)生家(jiā)拉(lā)了一(yī)车瓜,弄清了原委,就“无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文章的前后内容一起构成(chéng)了一篇结构紧(jǐn)凑、内容(róng)完整(zhěng)、和谐统一(yī)的艺术(shù)整体,使作者所(suǒ)要表达的主题(tí)得到充分表达。

　　这样的结尾对于(yú)全(quán)篇内容和结构的完(wán)整都起到了(le)总(zǒng)括的作(zuò)用。

　　 3、文(wén)章结尾要(yào)充实有力

　　阿托尔(ěr)斯泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把作品读完之后(hòu),有使他(tā)翻开第一页来(lái)重新(xīn)去读它的力量”。

　　中国古代的作家也(yě)要求写诗、作(zuò)文(wén)要做(zuò)到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾(wěi)要充实有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想(xiǎng)使文章充(chōng)实(shí)有力,篇(piān)幅(fú)不宜过长,语言应该精炼(liàn),内(nèi)容要紧扣中心(xīn)。

　　我们(men)先看小(xiǎo)学语文教(jiào)材《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的结尾:

　　黎(lí)明(míng)的(de)时候,决口(kǒu)终于合龙(lóng)了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈(liè)地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短的一段只有(yǒu)24个字(zì),说(shuō)了两层意思(sī):一层是(shì)决口(kǒu)合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山(shān)洪爆(bào)发,河堤决(jué)口,险情发生,大家同心(xīn)协(xié)力,堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终于在(zài)黎明(míng)使决(jué)口合龙,兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)结尾自然(rán),同时(shí)又(yòu)紧扣中(zhōng)心。