认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地是认真的和认(rèn)真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面(miàn)接名词。

　　例如(rú)：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如：认真(zhēn)地(dì)跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示(shì)例(lì)：1、我们学习(xí)要踏实认真，不要(yào)好高(gāo)骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计(jì)工(gōng)作(zuò)非常(cháng)认真，生怕(pà)出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认(rèn)真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认真(zhēn)讨论并且一(yī)致通过(guò)了决议。

认(rèn)真地(dì)还是认(rèn)真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式构蔽蔽告特点也必须和它(tā)前面的(de)词(cí)和词组构成一种特(tè)有形式来为(wèi)它(tā)后面的(de)动词服(fú)宏明务(wù)，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接(jiē)受了这(zhè)件礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必须和它前面的词构(gòu)成一(yī)种固(gù)有的“的字结(jié)构”形(xíng)式来修饰、限制和说(shuō)明后(hòu)面的名词或(huò)并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语(yǔ)的(de)标志，应读(dcos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式ú)de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得(dé)”为结(jié)构助(zhù)词(cí)时，必(bì)须(xū)用(yòng)在动(dòng)词(cí)或形容词(cí)之后，带着它后面(miàn)的词语(yǔ)为其前的(de)动词或(huò)形(xíng)容词服务，即作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语(yǔ)的标志，应读de。

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