压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？ng>小学六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举例(lì)子(zi)、引(yǐn)资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别(bié)、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明(míng)方法说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一(yī)要注意例子(zi)的代表性，二要注意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使说(shuō)明的内容更充(chōng)实具体，更(gèng)具说服(fú)力，可以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是(shì)经典著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具(jù)说(shuō)服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比(bǐ)较，使(shǐ)读(dú)者通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对(duì)事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突(tū)出强调了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使所要说明的(de)事(shì)物具(jù)体化，还可(kě)以采用列(liè)数字的方法，以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客(kè)观地反(fǎn)映(yìng)事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特(tè)点，增强说明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明(míng)方法(fǎ)及作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的(de)意思更(gèng)明确，使说明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说(shuō)明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计(jì)的数(shù)字，也要有可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的(de)特(tè)点更加(jiā)精确、科(kē)学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带(dài)来(lái)了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大(dà)的(de)大河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？tōng)过比(bǐ)喻(yù)的修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事(shì)物(wù)变(biàn)得(dé)具(jù)体、生动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中华民族的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的(de)来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征(zhēng)作(zuò)概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫平(píng)行四边(biān)形。

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