哈尔滨理工大学的综合实(shí)力排名(míng)第几(jǐ)，哈尔滨理工(gōng)大学理(lǐ)工排名是全国综(zōng)合排名178哈尔(ěr)滨理工大学电气(qì)专业(yè)全国排名(míng)9，其中高压(yā)绝缘全国第(dì)1的。

　　关于哈尔滨理工大学的综合(hé)实力排名第几(jǐ)，哈尔滨理工大学(xué)理工(gōng)排名以及哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学的综(zōng)合实力(lì)排名第几，哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学的综合实力排名是多少，哈(hā)尔(ěr)滨理(lǐ)工大学(xué)理(lǐ)工排(pái)名，哈(hā)尔滨理(lǐ)工(gōng)大(dà)学全国综(zōng)合排名(míng)，哈尔滨(bīn)理工大学(xué)实力如何(hé)等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

哈(hā)尔滨理(lǐ)工大学的综合实力排名第几，哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学理(lǐ)工排名

　　全国综合排名178哈(hā)尔滨理工大学电气专业全国排名9，其中高压绝缘(yuán)全国(guó)第1。

　　博士(shì)后科研流动站：电气(qì)工程(chéng)、仪(yí)器科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管(guǎn)理科学与工(gōng)程博士学位(wèi)授(shòu)权(quán)学科一级学科：　电气工程(chéng)、管理科(kē)学与工(gōng)程、机械工程、材料(liào)科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学(xué)与(yǔ)技术二级学科：　电机与电器、电力系(xì)统及其自动(dòng)化(huà)、高电压与绝缘技术、电力电子(zi)与电(diàn)力(lì)传动、电工理论与新技术、　电介质工(gōng)程(chéng)（自设)、管理科(kē)学与工(gōng)程(chéng)、机(jī)械制造(zào)及其自动化、机械(xiè)电(diàn)子工(gōng)程、机械(xiè)设计及理(lǐ)论、　车辆(liàng)工程、材料学、材料加工工(gōng)程、材(cái)料物(w是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗ù)理与化学(xué)、精密仪器及机械(xiè)、测(cè)试计(jì)量技(jì)术(shù)及仪器、　计算机(jī)系统结构、计(jì)算(suàn)机软(ruǎn)件与理论、计算(suàn)机(jī)应用(yòng)技(jì)术(shù)、技术经(jīng)济与管(guǎn)理、思想政治教(jiào)育以上学(xué)科是哈理(lǐ)工优势学(xué)科，特别是博(bó)士后流动(dòng)站和(hé)博士(shì)点一级学科！所谓的院校排名(míng)是针对(duì)学校(xiào)总体实力(lì)的排名，对选(xuǎn)择(zé)具体专(zhuān)业(yè)或方向(xiàng)的考(kǎo)生而言(yán)意(yì)义不大，除(chú)非你指(zhǐ)想炫耀自己(jǐ)毕业学(xué)校的知名度更高！这些排名极易对考生产(chǎn)生误(wù)导，一般是对(duì)教育不大知情者(zhě)才(cái)热(rè)衷(zhōng)于此，这是(shì)很多教育专家极力(lì)反对的！因为每(měi)所(suǒ)高校(xiào)都有(yǒu)自己的优势学(xué)科，某些院校的综合排名虽然(rán)低点，但单(dān)个学科上的实力、师资和地位可能非常(cháng)拔尖，在业内(nèi)领域具有很高认可度（211院(yuàn)校的排名一般低(dī)于985，但211高校中某(mǒu)些(xiē)学科的实力是一些985院校无法(fǎ)企及的，所以(yǐ)要淡化(huà)学校的规模化，突出(chū)办学定位和特色，集中优(yōu)势师资和资源培育各(gè)专业(yè)的优秀人才，这才是可取(qǔ)之(zhī)道！）；

　　合肥工业(yè)大学是211高校（综合排名65左右(yòu)），是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗排(pái)名(míng)绝对在(zài)成都理工大学（综合排(pái)名140左右）之(zhī)前，但后(hòu)者在地质方面有四(sì)个国家重点(diǎn)学科，培(péi)养的地质类人才(cái)质(zhì)量和数量比(bǐ)合肥工(gōng)业大学的地质毕业生(shēng)普遍(biàn)好，业内认可度也绝对更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外(wài)、北外的语言类毕业生总(zǒng)体上(shàng)不(bù)如浙大、哈工(gōng)大、上海(hǎi)交大的(de)外语毕(bì)业生(shēng)呢？教育的目的是(shì)提(tí)高人(rén)的综合素(sù)质和专业素养，中国很多高校为求大求全(quán)是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗疯狂盲目扩招专(zhuān)业，催生了一(yī)批又一批师资配(pèi)置差(chà)、培养经验(yàn)无、就业(yè)和(hé)培(péi)养质量劣的垃圾专业，这让无(wú)数懵(měng)懂(dǒng)学(xué)子(zi)成为学校弱势专业的试验品(pǐn)和小白鼠(shǔ)，这是(shì)高等教育(yù)的误区，是对社会和学生(shēng)及(jí)家长十分不(bù)负(fù)责的！麻省理(lǐ)工学院等(děng)不少(shǎo)国(guó)外知名大学都能(néng)严格控制所设专业数目和招生数，虽然专业(yè)较少(shǎo)、学生不多，但(dàn)是做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共睹的！只(zhǐ)有学有所(suǒ)成，对(duì)社会(huì)贡献更大，回报(bào)更(gèng)多(duō)才能(néng)获得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是最重要的；

　　如果无法(fǎ)实现教育应有的社会推进价值(zhí)和对受教育者的(de)价值(zhí)，什么都白(bái)谈！那教育就是(shì)在浪费他人青春、就(jiù)是在(zài)耗费民脂民膏(gāo)、就是(shì)在杀人(rén)！建(jiàn)议广(guǎng)大(dà)考生在选择学校(xiào)和专业的时候(hòu)结合个人理想、爱好，综合(hé)考虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省部(bù)级和国家(jiā)级重点学科设置情(qíng)况、教师论(lùn)文(wén)和科研项目情况、毕(bì)业生就业质量和社(shè)会声誉等(děng)综合考虑，理性判(pàn)断和选(xuǎn)择(zé)学校及专业；

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗