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三万日元等于多少人民币多少

三万日元等于多少人民币多少 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小(xiǎo)学修改符号的(de)画法ppt,小学修改符号的画(huà)法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来,再用引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删除掉(diào)。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句(jù)位置(zhì),三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

修改符(fú)号(hào)的作(zuò)用和画(huà)法

  1.改(gǎi)正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误(wù)之处(chù)圈起来(lái),再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

  4.对(duì)调号:表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的(de)字(zì)句位置,三(sān)曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整(zhěng)。

  5.转移号:表明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转移,将(jiāng)要转移的(de)部分圈(quān)起(qǐ)来,并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应(yīng)接排,不需(xū)另(lìng)起一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的(de)地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  8.移位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

  9.排齐(qí)号:表明应排列整齐(qí)。

  在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

  10.保留号(hào):表明改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或(huò)删错处的(de)上方(fāng)或下方画(huà)出三角符号,并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

  11.加空(kōng)号:表(biǎo)明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

  符号画在(zài)字(zì)与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的上方,行与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字(zì)与字(zì),行与行(xíng)之间减空。<三万日元等于多少人民币多少/p>三万日元等于多少人民币多少

  符号使用方法(fǎ)同上(shàng)。

  13.空字号(hào):表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改符号(hào)画(huà)法图(tú)片(piàn)

小学修改符号的(de)用法及画法

  小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法详细介绍如下(xià):

  一、小学修改符号的用法

  1、删除(chú)号:用来删除句子或者文章(zhāng)中,不必要的(de)多余的词(cí)语和句子(zi)。

  替边号,替换(huàn)句子或者文章中表达不正确的(de)形容(róng)词或(huò)者主体。

  2、补充号:补边称充(chōng)句子或者文(wén)章中缺失(shī)的主语或(huò)者内容。

  对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

  调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调号一样,但是调换的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

  例春(chūn)天的百花送来了浓香,请(qǐng)你再说一(yī)遍,谁(shuí)不知道这件事(shì)是(shì)他做的呢(ne)。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事(shì)物。

  5、分号(hào):表(biǎo)示复句(jù)中(zhōng)并列分句之间的(de)停顿,有分清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

  凡是复(fù)句(jù)中用逗(dòu)号(hào)不能很清楚地表示层(céng)次的(de)地方就(jiù)用(yòng)分号(hào)。

  他身材很(hěn)高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕(hén),下巴上(shàng)有(yǒu)一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子。

  二、小学修改符号的(de)画(huà)法

  1、改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误,把错误(wù)之处圈起来毕(bì)态(tài),再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

  删除号:表示删(shān)除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈,文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

  增(zēng)补号:表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范(fàn)围。

  对调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分(fēn)不(bù)调整。

  2、转移号(hào):表明(míng)词语位置的(de)转移,将要链亩转移(yí)的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

  接排(pái)号:表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排,不需(xū)另起(qǐ)一(yī)行。

  另起(qǐ)号:表明要(yào)另起一段。

  需要(yào)另起一(yī)段的地方,用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置(zhì)。

  3、移(yí)位(wèi)号:表明(míng)移位的方向。

  用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示(shì),使用箭头(tóu),是(shì)表(biǎo)示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn),是表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的文(wén)字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位(wèi)置(zhì)。

  排齐号(hào):表明应(yīng)排(pái)列整齐(qí),在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或(huò)删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

  加空号:表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方,行(xíng)与行之间的左右处。

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