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小学修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要转移(yí)的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出(chū)引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表(biǎo)明两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表(biǎo)明移位(wèi)的(de)方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错(cuò)或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除符(fú)号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详(xiáng)细介绍如(rú)下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符号(hào)的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或者文章(zhāng)中，不必要的多余(yú)的(de)词语和(hé)句子(zi)。聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗p>

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文章中(zhōng)缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对(duì)调号(hào)对(duì)调句(jù)子(zi)或文(wén)章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈(qí)使句(jù)棚数(shù)森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花(huā)送来(lái)了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反(fǎn)问句末(mò)尾的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分句(jù)层次(cì)的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表(biǎo)示层次的(de)地方(fāng)就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹(jiā)些伤痕(hén)，下巴(bā)上(shàng)有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗(bái)的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来(lái)毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要(yào)链亩(mǔ)转移的(de)部分(fēn)圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线(xià聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗n)的位置。

　　排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画(huà)两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之(zhī)间的左右处。

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