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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

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  出(chū)处:毛泽东(dōng)的《七(qī)古·残句》。

  诗文(wén)全篇(piān)已经佚失(shī),只有两(liǎng)句留存:“自信人生二(èr)百年,会当水击(jī)三千里。

  ”意思是:我自信我的一生将(jiāng)有(yǒu)二(èr)百(bǎi)年我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日,那当然(rán)以手击(jī)水就是三千里(lǐ)。

  毛主席从青年(nián)到暮年一直(zhí)酷爱游泳,对水有很特殊(shū)的感情(qíng),而且还尤其喜(xǐ)爱(ài)到大风(fēng)大(dà)浪中去游泳。

  毛泽(zé)东(dōng)在湖南第一师范学校读书时(shí),就常和(hé)蔡(cài)和森、张昆弟、罗学(xué)瓒等人去长沙(shā)的湘(xiāng)江中去游泳。

  在中流击水间,诗人经(jīng)常咏哦诗篇(piān),抒情言志。

  扩展(zhǎn)资料

  这两句诗采用(yòng)了(le)夸(kuā)张的写作手法,表达了诗人的豪情壮志,鼓舞人们自强不息。

  “自信(xìn)人生二百年”,夸张得恰如其分。

  因为(wèi)如(rú)果(guǒ我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)写成“一百年(nián)”,与现实太接近,没有独特新奇之处;

  如说(shuō)“三(sān)百年”、“四百(bǎi)年”,又太接近虚幻,不(bù)是艺术(shù)上的夸张了(le)。

  古诗(shī)多用(yòng)这一手法,增强艺术效果。

  诗人能够对这一手(shǒu)法活学(xué)活用,用得既(jì)大(dà)气又稳健(jiàn),堪(kān)称绝妙。

  “会(huì)当(dāng)水击三(sān)千里(lǐ)”中的“会当”意为“应当(dāng),必须”,含(hán)有将要这(zhè)样(yàng)的(de)语气。

  其中“水击三千里”是妙用《庄子·逍遥游》一文(wén)中的“鹏之徙于南冥也,水(shuǐ)击(jī)三千(qiān)里”。

  原文(wén)是(shì)用(yòng)来描(miáo)绘(huì)大鹏飞向南冥(míng)时的庞大气势,诗人借用(yòng)这个典故来抒(shū)发在(zài)水中(zhōng)迎风劈浪,欢畅淋漓(lí),豪迈气势,显(xiǎn)示(shì)出诗(shī)人对理想、事业充满(mǎn)信心,读(dú)来使人为之振奋不已!

自(zì)信人(rén)生二百年,会当击(jī)水三千(qiān)里是什么(me)意(yì)思

  “自信人生(shēng)二百年,会当水击三千里”的(de)意思是:我自信我的掘扒蠢一生将有二百年,那当然可以以手击水(shuǐ)就是(shì)三千里。

  “水击”:游泳(yǒng)。

  “自信人(rén)生二(èr)百年”是(shì)言勤奋,珍惜时光(guāng),夜(yè)晚也当白昼使用(yòng),这样就会(huì)拥有两次人生的(de)时间;(俗称人生百年(nián),两(liǎng)次人生的时间即(jí):二百(bǎi)年)。

  毛主席那时正值青春年少(shǎo)之时,身体又好,又(yòu)酷爱锻炼(liàn),在抒(shū)发(fā)豪情壮志时(shí),当口吟出这么一句(jù)诗来理应极自然的(de),而且这(zhè)个“二百(bǎi)年”也是用(yòng)得既大(dà)气又稳健的。

  “会(huì)当水击(jī)三千里”典故出自《庄子》,是说定能施展鲲鹏(péng)之志。

  诗人跃动英姿在水(shuǐ)中迎风劈浪,何等畅(chàng)快(kuài)淋漓,有水(shuǐ)击三千里之(zhī)感既豪迈又对自己未来(lái)的(de)前程满怀无穷的信心,此生鸿(hóng)鹄(gǔ)之志定将(jiāng)实现(xiàn),而且(qiě)会像击水三千里一样痛(tòng)快无比。

  这两(liǎng)句诗出自(zì)毛泽东早期(1916年冬)所作(zuò)一首诗中的诗(shī)句,只有两句。

  在《西(xī)行(xíng)漫记》中毛泽(zé)东自(zì)己回(huí)忆说:“那时初学,盛(shèng)夏(xià)水涨,几死者数。

  一群(qún)人终于坚持,直(zhí)到(dào)隆冬(dōng),犹在(zài)江中。

  当(dāng)时有一篇诗,都忘记了(le),只记得(dé)两(liǎng)句:自信人生二百年,会当水击三千里(lǐ)。

  ”这(zhè)句(jù)诗写游泳中透出了自信和豪(háo)迈(mài)。

  扩(kuò)展资料:

  毛泽东诗词(cí)特色

  1、意境博大。

  读毛泽东(dōng)诗词(cí)的最(zuì)鲜明体验(yàn)就是(shì)感觉(jué)毛泽东诗(shī)词的(de)境(jìng)界博大开阔、气(qì)势恢(huī)宏(hóng)、摧山撼岳。

  往往是(shì)看似不经(jīng)意的轻描(miáo)淡写(xiě),却能展示纵横万里(lǐ)的境(jìng)界,发出吞吐山河(hé)、雷霆(tíng)万钧(jūn)的(de)气(qì)势。

  2、气势(shì)磅礴。

  与(yǔ)其博大境界和相辅相承的是(shì)毛(máo)主席诗词的(de)磅礴的气(qì)势。

  在毛(máo)泽东诗词中,气势宏大的句子(zi)比(bǐ)比皆是,如“四海翻腾云水(shuǐ)怒,五此孙洲震判陪荡(dàng)风雷(léi)激”这些写景的(de)诗句(jù)显示了惊(jīng)天动地,吞(tūn)吐风云的气势(shì),形象的概(gài)括了时代激变的特征。

  3、景物明丽。

  毛泽东诗词在意境的(de)创造和场面(miàn)的描写(xiě)上极具特(tè)色(sè)。

  它的(de)意境(jìng)静中寓(yù)动(dòng)。

  如《沁园春(chūn)·长(zhǎng)沙(shā)》中“独立寒秋(qiū),湘江(jiāng)北去,橘子洲头(tóu)”,词的首句就创造一种空(kōng)旷寂寥(liáo),寒凉的意境,接着(zhe)写出词人橘(jú)子洲头望江(jiāng)流(liú)的情景,三(sān)句词(cí)写的是静(jìng)态,却(què)蕴蓄(xù)着词人内心的世界的澎(pēng)湃激(jī)荡。

  4、富含哲理。

  毛泽东(dōng)诗词具有深刻的(de)哲理性。

  5、浪(làng)漫(màn)主义(yì)。

  毛(máo)泽东诗(shī)词在(zài)内容上是现实(shí)主(zhǔ)义的,在艺术上却继承(chéng)了中国古代屈(qū)原、李白等积极浪漫主义的(de)传统,创(chuàng)造出(chū)比前(qián)人(rén)更加(jiā)奇特(tè)的艺术风格。

  毛泽东诗词把丰(fēng)富的想象、巧妙(miào)的比喻、大胆的夸张、历史(shǐ)故(gù)事、神话(huà)传说(shuō)融(róng)合在一起,创造出一个个极具特色的艺术形象(xiàng),展示了作家丰富(fù)的(de)情感(gǎn)和姿(zī)态万千的内心世界。

  6、运用(yòng)典故。

  毛诗词曾多(duō)次(cì)引(yǐn)用典故,包括(kuò)历(lì)史故事、民间传说、神话故(gù)事等,这就大大(dà)拓展了作品的(de)思想(xiǎng)内涵(hán)和意境(jìng)包孕。

  毛诗(shī)词的用典非常有特色,他(tā)不走贾岛、辛弃疾等 古代作家用典艰深晦涩之路,而是开创(chuàng)了用典故增强(qiáng)生动性、形象(xiàng)性的风格。

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