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两丈等于多少米

两丈等于多少米 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手(shǒu)法(fǎ)比喻(yù)和比拟怎么区(qū)分(fēn)的(de),比喻写(xiě)作手法的(de)作用

  比喻就是将彼物(wù)比此物,二者(zhě)具有(yǒu)相似性。

  拟人(rén)就是(shì)把事物(wù)人格(gé)化,将本来不(bù)具(jù)备人动作和感情(qíng)的事物变(biàn)成和人一样具有动(dòng)作和感情的样子。

二者区别

  1.本体的表(biǎo)现形式不同。

  比喻的(de)本体可出(chū)现(xiàn)可不出现(xiàn),比拟的(de两丈等于多少米)本(běn)体必须出现。

  2.喻体(tǐ)是具体的事物,可以确认。

  拟体(tǐ)不是具体事物,不能确认。

  3.修辞目的不(bù)同。

  比喻的目的偏(piān)重于帮(bāng)助读者认识或明(míng)白某种事(shì)物(wù)。

  比拟的目的侧重于抒发(fā)某种情感,使读者受到感(gǎn)染,进而产(chǎn)生某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情(qíng)。

比喻与拟人(rén)例子(zi)

  比喻(yù)

  就是将彼物比此物,二者具(jù)有相似性。

  例如:天上(shàng)的白云像棉(mián)花。

  很(hěn)显然,这个例(lì)子是比喻句(jù),因为这个(gè)句子有本体“白(bái)云”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻(yù)词“像”。

  通过例(lì)子,可以知道判断一个(gè)句子是不是比喻句,不是出现“好(hǎo)像(xiàng)”“好(hǎo)似(shì)”“仿佛(fú)”“像”等词语就(jiù)是比喻句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把两丈等于多少米事物人格化,将本来不具备人(rén)动作和感情的(de)事物变成和人一(yī)样具有(yǒu)动作和感情的(de)样子。

  拟人(rén)就(jiù)是(shì)把(bǎ)物当人写,赋(fù)予(yǔ)物以人(rén)的动作行为或(huò)思想情感。

  如:小草偷偷地从土里钻出来(lái),嫩(nèn)嫩(nèn)的,绿(lǜ)绿的。

  这个句子就是采用(yòng)拟(nǐ)人的(de)修(xiū)辞手法(fǎ),一个“钻(zuān)”更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)生动地(dì)展现了小草旺盛的(de)生命力。

常见(jiàn)写作手法

  夸(kuā)张、对比、比(bǐ)喻、拟人(rén)、悬念、照(zhào)应(yīng)、联(lián)想(xiǎng)、想象、抑(yì)扬结(jié)合、点(diǎn)面结(jié)合、动静结合、叙议结合、情景交(jiāo)融(róng)、衬托对比、伏笔照(zhào)应、托物言志、白描细描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面(miàn)比(bǐ)喻象征、借古讽今、卒章(zhāng)显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实(shí)相生、实写(xiě)与虚(xū)写、托物寓意、咏物(wù)抒(shū)情(qíng)等(děng)。

作文中常(cháng)见(jiàn)的比喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法的(de)区(qū)别

    导语:比喻和比(bǐ)拟,都是加强语言(yán)形象性的修辞手(shǒu)段,但它(tā)们是两种不同的修辞方式(shì)。

  下面是我整理的作文中常见的比(bǐ)喻和比(bǐ)拟修(xiū)辞手(shǒu)法的区别的相关内容(róng),欢迎阅读。

  

     比(bǐ)拟是物的人化或人的(de)物(wù)化或(huò)把甲物(wù)拟作乙物,具有思想(xiǎng)的(de)跳(tiào)跃性(xìng),能使读(dú)者展(zhǎn)开想象的(de)翅膀,捕捉它的意境,体味它的深意(yì)。

  

     比拟分为(wèi)拟人(rén)和拟(nǐ)物。

  

     比(bǐ)拟离不开联想和想象。

  

     比(bǐ)拟是根(gēn)据本体(tǐ)事物和拟(nǐ)作(zuò)事物(wù)之间的可拟性,借助联想和想象(xiàng)而形成的(de)辞格,因(yīn)此联想是通向比拟的桥(qiáo)梁,想象(xiàng)是(shì)比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比拟具有很强的(de)感情(qíng)色(sè)彩,是作(zuò)者用自己自(zì)然(rán)流(liú)露(lù)的(de)强烈感情去感(gǎn)染读(dú)者(zhě)的(de)一(yī)种辞(cí)格(gé)。

  

     比拟句(jù):就是借助丰(fēng)富灶(zào)凯的想像(xiàng),把物当(dāng)成人(rén)来写(xiě),或把(bǎ)人当成物来写(xiě),或把甲(jiǎ)物(wù)当(dāng)成乙物来写。

  

     比喻:比喻(yù) 就(jiù)是打比方(fāng),是(shì)用本质不同(tóng)而又(yòu)有相似点的事物描绘事物或(huò)说明道理(lǐ)的辞格(gé)。

  

     拟人:把事物人格化,把(bǎ)本来(lái)不具备人的一些动(dòng)作(zuò)和感情的事物变成和人一样的。

  

     拟人就包括在(zài)比拟之中。

  

     比喻与比拟的性质不(bù)同、作用不同.比喻是用(yòng)与本体事物有相似点的(de)另(lìng)一事(shì)物作(zuò)比也就是(shì)打比(bǐ)方;一定得(dé)有(yǒu)相(xiāng)似点,通过(guò)相(xiāng)衡辩袜似点使本体同(tóng)喻体(tǐ)联系起(qǐ)来,唤起人们的联想,使人更具体地惑知(zhī)事物(wù)。

  比拟即模拟,它是(shì)用乙(yǐ)事物具有的特性(包括称渭、动作(zuò)、行为等(děng))写甲事物,或者(zhě)说(shuō)是把乙(yǐ)事物(wù)的特性强加(jiā)于甲事物。

  乙事物(wù)般是有生命力的(de),能活动,有感情的;它比甲事物(wù)具(jù)体实在,于是本来(lái)较抽象(xiàng)、不太(tài)实在(zài)的事物变得(dé)具体实在了(le),当然就增添了语言的(de)生动性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻(yù)强调的是甲乙两物(wù)的相似性,而(ér)比拟却是利用它(tā)们之间的(de)不同特性,使两(liǎng)体融为一体,这是区别(bié)比(bǐ)喻和比拟(nǐ)最重要的标志。

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