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一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好(hǎo)护理(lǐ)学基(jī)础，怎样学好护理学导论这门课程是医学基础课(kè)基础课的(de)两(liǎng)年学(xué)习中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病(bìng)理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几门(mén)，所以(yǐ)一定要重点攻克(kè)对于解剖的学习，除了(le)背书以外(wài)，还要强调(diào)实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了(le)实(shí)习考试(shì)，而且也能极有效(xiào)帮(bāng)助理解(jiě)书本(běn)上(shàng)的知(zhī)识，一旦建立了(le)实物的概(gài)念(niàn)，再去理解一些结构和功(gōng)能，就(jiù)变得容易(yì)了许(xǔ)多(duō)的。

　　关(guān)于(yú)怎样学好护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学导论这门课(kè)程以及怎样学好护理(lǐ)学基(jī)础，怎样学好护理学导论，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论这(zhè)门课程(chéng)，怎样学好(hǎo)护理学专业，怎样学好护理学(xué)基础300字等问题，小编将为你整理以下知识：

怎样学好护理学基础，怎(zěn)样学好护(hù)理学(xué)导论这门(mén)课程

　　医学基础课(kè)

　　基础课的两年学习(xí)中，最重要的几门(mén)科目是(shì)解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病(bìng)理以及药(yào)理，也是最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多的(de)几门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习(xí)，除了背(bèi)书以外(wài)，还要强调实(shí)习课，护理(lǐ)专业的(de)解剖(pōu)实(shí)习限于认读(dú)标本

　　上好(hǎo)解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习考试，而(ér)且(qiě)也(yě)能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概念，再去(qù)理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易(yì)了许多(duō)。

　　如(rú)果说解(jiě)剖课是(shì)学习(xí)健康状态(tài)时的人体结构，那么病(bìng)理课(kè)就是学习疾病状态时(shí)的(de)人体结(jié)构(gòu)了，这两(liǎng)门(mén)课是相辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了(le)常态，也就很容(róng)易(yì)分(fēn)辨什么是(shì)病态，认识(shí)了病态，更加深了对常态(tài)的理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大(dà)同小异，也要背(bèi)很多(duō)拗口的(de)名词，理(lǐ)解(jiě)很多(duō)疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器官(guān)，要多记(jì)多(duō)看多动手

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专业

　　 1、基础课(kè)的两年学习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病(bìng)理以及药理，也是(shì)最(zuì)难的几门，更(gèng)是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对于(yú)解剖(pōu)的学习，除了背书以外(wài)，还要(yào)强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于认读标本

　　 3、上好解剖实习课(kè)，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实习考试，而(ér)且(qiě)也能极有效(xiào)帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念，再(zài)去理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如(rú)果说解剖课是学习健康状态时的(de)人体结(jié)构，那么病理课(kè)就(jiù)是(shì)学习疾病状态时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨(biàn)什么是(shì)病态，认识了病(bìng)态，更(gèng)加深了对常态(tài)的理解。

　　 5、病理课的学(xué)习(xí)跟解剖课大同小异，也要(yào)背(bèi)很多(duō)拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多(duō)疾(jí)病状态的器官，要多记多(duō)看多动手

　　 6、生理课(kè)主要是解释(shì)一(yī)些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好(hǎo)的自(zì)学护理专业

　　您好(hǎo)，您(nín)可(kě)以报(bào)名(míng)参加成年人(rén)自考，选择护理专业(yè)即可。

　　希望(wàng)可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉(jué)得现在学习(xí)护理(lǐ)专业(yè)还(hái)是挺(tǐng)不错的呀(ya)，未来的(de)就(jiù)业前景也是相当的广阔，要知道现在护理专业(yè)已经被列为了(le)紧缺专业。

　　也就是(shì)说未来的(de)很(hěn)长一段时间，这个专(zhuān)业都会被重点扶持，现在我们国家的护(hù)士还是比较少(shǎo)的，数(shù)量是远远(yuǎn)不够(gòu)的。

　　特别是最近这(zhè)几年来(lái)，又(yòu)出现(xiàn)了(le)很多特殊(shū)型的护理(lǐ)职(zhí)业，比如说家庭(tíng)护理(lǐ)，还有儿童护(hù)理等等。

　　所以说护理(lǐ)专业(yè)毕(bì)业的大学本科生在很多医院都是(shì)非常抢手的，未来肯定会成(chéng)为一个香饽饽。

　　当然(rán)敏宽(kuān)如果你准备(bèi)去选择(zé)护理专业，那么你本(běn)身必须(xū)要特(tè)别的热爱这(zhè)个行业，另外就是你必须(xū)要是(shì)一(yī)个特别有爱心，非(fēi)常有责(zé)任心，平时也是比较细(xì)心的(de)一个人。

　　在(zài)平时的生(shēng)活当中大家(jiā)一定要培养出严谨的作风和良好的生活习(xí)惯才行。

　　当然(rán)了，不管是哪(nǎ)一个(gè)专(zhuān)业，我(wǒ)们都必须要付出全部的(de)精力，这样我们在(zài)这个专(zhuān)业上(shàng)面才会学(xué)有所(suǒ)成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础(chǔ)课(kè)。

　　基础(chǔ)课(kè)的困腔两年学习中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生(shēng)理、生化(huà)、病理以及药理，也是(shì)最难的几门，更(gèng)是考试“挂(guà)科”人数最(zuì)多的几门(mén)，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克。

　　对(duì)于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以外，还要强(qiáng)调(diào)实习课，护理(lǐ)专业的解剖实习限于认读标本。

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解书(shū)本(běn)上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康状态(tài)时的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾病状态时(shí)的人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相(xiāng)成的，学(xué)好了常态(tài)，也就很容(róng)易分辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖(pōu)课大同小异，也要背(bèi)很多(duō)拗口的名词(cí)，理解很多疾病的表现，认(rèn)很多疾病状态(tài)的器官，要多(duō)记多看(kàn)多动一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人手。

　　生理课(kè)主要是(shì)解(jiě)释一(yī)些(xiē)人体的(de)机能。

　　人体有很(hěn)多微妙(miào)而又(yòu)神奇的(de)功能，比如(rú)细胞的物质能量(liàng)代谢，血液的(de)循环，神经(jīng)的传(chuán)导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝(jué)伦令人(rén)叹服。

　　不(bù)过叹服(fú)归(guī)叹服(fú)，学(xué)起来(lái)依旧(jiù)不容易。

　　因为所有(yǒu)的过程都是不可见的，只能凭(píng)想象。

　　人体的机能相当奇妙(miào)，很多机(jī)制尚未研究清(qīng)楚，只能推(tuī)断是怎样(yàng)的(de)情(qíng)形，或(huò)者就(jiù)一个现象存在好多(duō)种流(liú)行的解释，这无(wú)疑增加了学习的困难。

　　生化是(shì)北医(yī)的(de)头牌(pái)课程，以内容难、考试严闻名校内(nèi)外。

　　生化(huà)主要是介绍(shào)人体内一些物(wù)质与(yǔ)能量的代谢过程，要记很(hěn)多极其(qí)复杂的化学符(fú)号。

　　完成一个反应桥尺亮通(tōng)常会涉及十几二十种物(wù)质，还(hái)要记(jì)住每一步发生的器官(guān)以及发生的条(tiáo)件(jiàn)，想要记得准确而且(qiě)完(wán)整非常困(kùn)难(nán)。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀帮(bāng)助记忆(yì)，比(bǐ)如在记忆(yì)人体八种必须氨基酸时，可以使(shǐ)用词头(tóu)法(fǎ)，把(bǎ)八(bā)种(zhǒng)氨基酸的词头提出来组(zǔ)成一句相对容易记(jì)忆的话“一两色(sè)素本(běn)来淡些”(异亮一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯(běn)丙氨(ān)酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸(suān)、缬(xié)氨酸)，这样便轻松(sōng)把八种不相(xiāng)关又难记(jì)的名词整合到了(le)一(yī)起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因为(wèi)药物的名字都是外文翻译的(de)，只是些(xiē)无意(yì)义生(shēng)僻字的堆积(jī)，又长又难，不(bù)容易背(bèi)，还容(róng)易搞混。

　　但这门(mén)课的内容非常(cháng)系统而有(yǒu)条理，没有琐碎的知识点。

　　以药(yào)物的不良(liáng)反应为(wèi)例，总论(lùn)中指出，不良反应包(bāo)括副作用、毒性作用、过敏反应(yīng)等，是指(zhǐ)“与用(yòng)药目的无(wú)关(guān)，而对人体(tǐ)产生不利甚至有害(hài)的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在各论中(zhōng)，每一类乃至每(měi)一种药物都有其不良反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞剂具(jù)有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的作(zuò)用。

　　这些(xiē)作用如果符(fú)合治疗目的(de)，就是(shì)治疗作用(yòng)；如(rú)果(guǒ)不符合用药目的，就(jiù)成了对用药者不利的不良反应。

　　护理学(xué)专(zhuān)业课。

　　进入护理学(xué)院以后，我们会学到中医、礼仪(yí)、伦(lún)理、美容整形(xíng)等等有趣(qù)且实用的课(kè)程。

　　比如中医就会学(xué)到很多养(yǎng)生的理念(niàn)、经络(luò)穴(xué)位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中(zhōng)药配方等等，这些内容不(bù)仅仅可(kě)以在临床传授给(gěi)患者，对自己而(ér)言也(yě)是受用终生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两侧的迎风穴(xué)，将有效缓解鼻塞的症(zhèng)状；痛经(jīng)的时候，按(àn)压或针刺(cì)虎口处(chù)的合(hé)谷穴(xué)，也能(néng)很(hěn)快(kuài)缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知识非(fēi)常(cháng)实用(yòng)，我们(men)平时身体(tǐ)有些(xiē)许不适的时候(hòu)，也可以实地操作一下，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务礼仪，如何得体地(dì)待人接物，站立坐走(zǒu)的姿势(shì)，还有整饰仪容仪表等(děng)等，课程不(bù)仅限于课堂讲授(shòu)，还包括大(dà)量的实习课。

　　同学们分(fēn)小(xiǎo)组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需(xū)要上(shàng)身挺直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同宽，放在药车推杆两(liǎng)侧，脚尖(jiān)在正前方直线(xiàn)行走，步幅小而(ér)均匀，步速稍(shāo)快。

　　遇到难(nán)缠(chán)的病人(rén)时，首先应(yīng)该冷(lěng)静(jìng)，态度(dù)礼貌地(dì)向(xiàng)患(huàn)者清晰的解释(shì)。

　　如果不能解决，及时找领(lǐng)导处(chù)理，原(yuán)则是不能跟病(bìng)人(rén)争吵(chǎo)。

　　这(zhè)里找领(lǐng)导处(chù)理，其实不(bù)是推卸(xiè)责任，而是一(yī)个技巧，首先留出一段时间让患者情绪冷静(jìng)下来；其次领(lǐng)导出(chū)面(miàn)会使得患(huàn)者有被(bèi)重视(shì)的(de)感觉，也会重新审视自己(jǐ)的行为，从(cóng)解决问题的目的(de)出发，更好的缓解矛(máo)盾。

　　这些(xiē)课程实践性(xìng)强(qiáng)而且都非常(cháng)的有(yǒu)趣，从来不会有人逃课(kè)，期末考(kǎo)试(shì)也不为难大家，都能轻松通过，所以(yǐ)是大学(xué)期间难(nán)得的让同学满意的(de)优质(zhì)课程。

　　除(chú)了(le)上面提到的相对轻松的课程(chéng)外，护理学院开设的(de)重头课，护(hù)理学基础、内科、外(wài)科、儿科、妇科(kē)护理学其(qí)实是(shì)跟医学基础课(kè)一(yī)样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护(hù)理学基础是一门理论联系实际的课程。

　　从入院(yuàn)时(shí)如(rú)何接(jiē)待病人，如何填写(xiě)各种(zhǒng)表单，如何写(xiě)护理(lǐ)病历，以及患者(zhě)住院期间可能会实施的各种护理(lǐ)操作(zuò)：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对于刚入(rù)院的患者就涉及到如何与患者(zhě)沟通，建立良好的护患关(guān)系，沟(gōu)通的(de)过程中35%属于(yú)语言沟通，65%属(shǔ)于非语(yǔ)言性(xìng)沟通，可(kě)见语言沟(gōu)通对于信息传达的(de)作用并没有我(wǒ)们想象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢(zhī)体语言、表(biǎo)情、声调(diào)、语速等等。

　　像触摸就是(shì)一种非常(cháng)好的关怀(huái)方式(shì)，当患者身(shēn)体、心理痛苦的时候(hòu)，适当拍拍肩膀，握握(wò)她(tā)的手，会起到意(yì)想(xiǎng)不到的效果。

　　此外如何建立(lì)良好的(de)护患关系(xì)，建立(lì)怎样(yàng)的护患关系，这其中也(yě)有技(jì)巧。

　　并不是说替患者准备好一(yī)切，尽(jǐn)量满足(zú)患者的要(yào)求，就(jiù)能称之为(wèi)优秀的护理人(rén)员。

　　在患者(zhě)完全不(bù)能自理(lǐ)的时候，确实(shí)应该尽量提供(gōng)帮助(zhù)，但(dàn)只(zhǐ)要(yào)患者还具备一定(dìng)的自理能力，就应该充(chōng)分调动其积极性，锻炼他的(de)能力，挖掘他的潜(qián)力(lì)，不能养成(chéng)依赖(lài)别人的习惯。

　　护(hù)理的主(zhǔ)要目的是让(ràng)患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量(liàng)。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都会(huì)有每周一次临床见(jiàn)习的机会，大致内容是(shì)上午(wǔ)在病房参观学(xué)习(xí)，看看医生护士(shì)的工(gōng)作(zuò)流程(chéng)、病房环(huán)境(jìng)，以及各(gè)种疾(jí)病的(de)临(lín)床表现(xiàn)，对(duì)特别典型或(huò)者(zhě)罕见的病(bìng)例(lì)要主动与(yǔ)病人(rén)交(jiāo)流，同时完成一份(fèn)护理病历；下(xià)午(wǔ)要聚在(zài)一起(qǐ)讨论上午(wǔ)问诊(zhěn)过的病例(lì)，提出恰当的护理计划与(yǔ)护理措施(shī)。

　　护(hù)理(lǐ)学的内容也是很实(shí)用的。

　　比如说(shuō)外科(kē)护理学(xué)，主要是介绍手术(shù)及外伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者的护(hù)理包括术(shù)前护理、术后护理、出院指导等三个(gè)部分，像一般手术(shù)病人术后(hòu)通常会(huì)出现(xiàn)的症状(zhuàng)有疼(téng)痛(tòng)、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且会影响(xiǎng)各(gè)器(qì)官(guān)的生(shēng)理(lǐ)功(gōng)能，而且个(gè)体差异很大(dà)，每个人对疼痛(tòng)的耐受都不一(yī)样，因(yīn)此护理人员不能根据其他患(huàn)者(zhě)的经验来判断(duàn)另一个患者的疼痛(tòng)程(chéng)度(dù)，而要根据患(huàn)者主述(shù)的感(gǎn)觉以(yǐ)及(jí)表现出来的表情、活动(dòng)、睡眠(mián)、饮食等等情(qíng)况，综合评估患者的(de)疼痛级别，合理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属比较关(guān)心的问题是(shì)，如何饮食，如何活(huó)动。

　　基本的原则就是，非消化道(dào)手(shǒu)术患者(zhě)，腰麻后6小时左右，如(rú)无(wú)其他不适(shì)可(kě)以开始进食(shí)；消化道手术(shù)患者，术(shù)后48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢(huī)复(fù)饮食，而且要注意(yì)不要进食糖、奶(nǎi)、豆制(zhì)品等易产气的食(shí)物(wù)，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与非制动患者的术(shù)后运动(dòng)是鼓励早期(qī)下床活(huó)动的，视患者病情(qíng)轻重(zhòng)以(yǐ)及耐受程度(dù)循(xún)序(xù)渐进，比如术(shù)后1-2天，开始床(chuáng)上运动，包(bāo)括(kuò)深呼吸、四(sì)肢关(guān)节伸屈(qū)运动(dòng)、翻身等等，术(shù)后第3-4天便可尝试离(lí)床活动，由床边活动开始逐步加大运(yùn)动量(liàng)。

　　临床实习(xí)。

　　临床(chuáng)实习包括一年半的护理(lǐ)实习与半年的医疗(liáo)实习(xí)，护理实习是在各个科室跟着护士老师从事护(hù)理工作，医疗(liáo)实习(xí)则是跟随着医生老(lǎo)师从事(shì)医生(shēng)工作(zuò)。

　　临床实习(xí)首先(xiān)要对病(bìng)人负(fù)责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对象是(shì)病人(rén)，不(bù)是数据(jù)不是机器，而是(shì)一(yī)个个(gè)生命，因此你的任何一(yī)个操作都要慎之又(yòu)慎(shèn)。

　　出了问题就是大(dà)问(wèn)题，大到你(nǐ)不能承担，而且(qiě)会(huì)给病人及家(jiā)属带(dài)来痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输(shū)液时“三查(chá)七(qī)对”。

　　三(sān)查(chá)包括：操作前查，操作时查，操作(zuò)后查；七对包括(kuò)：床(chuáng)号，姓(xìng)名(míng)，药名，剂量(liàng)，时(shí)间，浓度(dù)，方(fāng)法(fǎ)。

　　其次要(yào)对自己负(fù)责。

　　医院是个(gè)高危(wēi)环境，要(yào)比普通人接触的高致病性病菌多得(dé)多。

　　因(yīn)此一定(dìng)要懂得保护自(zì)己，严格遵守医院制定的各项防护制(zhì)度，尤其(qí)是针具与血制品，一定(dìng)要多加小(xiǎo)心。

　　除了(le)对自(zì)己(jǐ)的身体负责，还要对自己的(de)学业负责，临床(chuáng)的(de)老师都很(hěn)繁忙，带的学生又多，不可能时时想着要(yào)给你讲(jiǎng)授(shòu)知识，只能自己多上心，多学多看(kàn)多做多问(wèn)，而且(qiě)还要做到(dào)及时与(yǔ)理论相联系，白天在(zài)临床见(jiàn)到不熟悉的病症或操作，晚上回(huí)来(lái)查查书弄清楚来龙(lóng)去脉(mài)，这对知识的(de)理解及积累(lèi)是非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗(ma)

　　有还有坏吧，如果只是(shì)想要学习怎么护理，而不是(shì)从事护理专业(yè)的工作(zuò)的话，那还是可以考虑的。

　　如(rú)果想要从事护(hù)理工作的话，就要做好(hǎo)面(miàn)对辛苦工作的(de)准备了。

学护理专业，能(néng)学到护理(lǐ)知识，很多时候能够派上用场。

　　现代(dài)女性(xìng)越来越独立(lì)自主，很多人都向往(wǎng)成为都市“白富美”，乐意(yì)在自己身上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量(liàng)的(de)时间(jiān)金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身体(tǐ)更(gèng)加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天(tiān)的(de)工作量(liàng)相对比(bǐ)较少(shǎo)，但是工作待遇却(què)反(fǎn)而比医院医护人员高。

　　所以如果有机会从事(shì)这个(gè)行(xíng)业的(de)话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理专业(yè)知(zhī)识

　　护理这个专业越来越受到人(rén)们的(de)青睐(lài)和欢迎。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对于整个医疗团(tuán)队起(qǐ)着决定性的作用，它的好坏就可以(yǐ)看出这个医院(yuàn)的医疗水平到底是怎么(me)样的。

　　医疗工作的发展离不开(kāi)好的护理团队，护理团队已经如(rú)何(hé)发展成(chéng)为整个医疗(liáo)工作(zuò)的(de)重要组成部分了(le)。

　　那么如何学习好护理专业知(zhī)识呢？

　　首(shǒu)先，学习护理专业的学(xué)生，一定好的自主学习的能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不(bù)仅要认真听(tīng)讲好好(hǎo)学习(xí)专业的知识，也应该课外多看一些有(yǒu)关(guān)专业的书，拓展(zhǎn)自己的认(rèn)知能力(lì)，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很好(hǎo)的教(jiào)学(xué)团队，但是最主要的(de)还(hái)是自己的学习能力和吸(xī)收能力。

　　其次，如果学(xué)校组织有在医院(yuàn)实习的话，要(yào)好好的把握机会。

　　因为知识是必须(xū)运用到临(lín)床(chuáng)的，有(yǒu)时候知识丰富，但是(shì)临床(chuáng)工作不好的话也(yě)是白搭。

　　而且临床需要很好的专业(yè)技能，随着护理(lǐ)的(de)发展，现如(rú)今(jīn)的护理不(bù)仅仅是简单(dān)的打针输液或者注(zhù)重生活上护理，而是一项专(zhuān)业的涵盖面(miàn)比较(jiào)广的。

　　临床(chuáng)经(jīng)验最重要的四个方面就是稳准快(kuài)好，只有你(nǐ)的(de)技术(shù)娴熟(shú)，才(cái)能给(gěi)病人安全感，让(ràng)病人有(yǒu)一个好(hǎo)的心情，这才符合“为人民服务”的精(jīng)神。

　　最后(hòu)，一定要(yào)有崇(chóng)高的职业精神和为人(rén)民服务的精神。

　　因为(wèi)大家都知(zhī)道护理工作(zuò)是很忙的(de)，有时候(hòu)连续好几个(gè)月都没有(yǒu)休(xiū)息(xī)，那么(me)这个时候(hòu)一定要(yào)有(yǒu)集体主义精神，在集体利益和个人利益不冲突的情况下选择集体利益。

　　学习好专业的护理知识，要选(xuǎn)择学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然(rán)后最主要的还(hái)是自己的心态和知识技能的塑造。

　　一定(dìng)要(yào)摆正(zhèng)心态，好(hǎo)好学习专业的护(hù)理(lǐ)知识，为医疗工作做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理(lǐ)专业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣(qù)是最好的(de)老(lǎo)师(shī)！想想当初你为什么(me)选择了(le)这个专业？是对护(hù)士的崇拜，专还是希(xī)望(wàng)自(zì)己(jǐ)也可以救属死扶伤！救(jiù)人(rén)！至于怎(zěn)么学好麻！我(wǒ)认(rèn)为(wèi)上(shàng)课好(hǎo)好听课，加实践，考试前将理(lǐ)论知识(shí)联系实际(jì)，就可以了！我认为认真和努(nǔ)力，勤奋是(shì)最重要(yào)的(de)！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医学、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生理学、病理学(xué)、药理学(xué)、医学(xué)心理学、医学伦理学、护理学导论(lùn)、护理学基(jī)础、内科护理学、外(wài)科护理学、妇产科护理学、儿科(kē)护理学、急救(jiù)护理学、预(yù)防医学、精(jīng)神护理学(xué)、护理管理学、护理礼仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要实(shí)践性教学环节：包(bāo)括临床综合(hé)实习(xí)、社区实习、论文撰(zhuàn)写(xiě)等，一般安排不少(shǎo)于(yú)36周(zhōu)。

(9)如(rú)何学好护理专业(yè)扩展阅读(dú)：

　　就业(yè)前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专(zhuān)业(yè)被教(jiào)育部、卫生部等(děng)六部(bù)委列入国家紧(jǐn)缺人才专业，予以重点扶持。

　　世(shì)界卫(wèi)生组(zǔ)织对各成员(yuán)国卫生(shēng)人才资(zī)源统计结(jié)果显(xiǎn)示，许(xǔ)多(duō)国家护理人(rén)才紧缺。

　　在我国，护(hù)士的(de)数量远远不够，医护(hù)比例严(yán)重(zhòng)失调(diào)。

　　按照(zhào)卫生(shēng)部(bù)要求(qiú)，我国医院的医(yī)生和护士的比例(lì)是1：2，重要科室医生和护士的比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医(yī)护比例远远达(dá)不到(dào)卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际(jì)水(shuǐ)平(píng)相(xiāng)差很大，与发(fā)达国(guó)家1：8.5的比例相(xiāng)差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际医疗市(shì)场对护理人员(yuán)的需(xū)求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美(měi)国、英国(guó)、加拿大、新西兰(lán)、新加(jiā)坡、日本(běn)及全(quán)球(qiú)其他国家将急需200万护理人(rén)才，国际人(rén)力资源公(gōng)司已(yǐ)经(jīng)把目光(guāng)瞄(miáo)准中(zhōng)国。