四川(chuān)高考网上(shàng)填报志愿网(wǎng)址，2020四川高考(kǎo)志(zhì)愿报名网址(zhǐ)是高(gāo)考结束的考生(shēng)们(men)通常都想要好好(hǎo)的(de)放松一下，这是无可(kě)厚(hòu)非的，但考生们在面(miàn)对志愿填报的时候千(qiān)万不要盲(máng)目选(xuǎn)择的(de)。

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　　一定要(yào)了(le)解具体四川高考志(zhì)愿填报的(de)系统入(rù)口(kǒu)、四川高(gāo)考志愿填报时间以及填报方法，本文小编整理了一些关于(yú)四川高(gāo)考网(wǎng)站志愿填报入口的(de)相关信息。

　　考生请注意，2020年四川高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报网站，唯一(yī)的入口就(jiù)是四川省教育考试院官方网(wǎng)站，考试可(kě)以登录该系统填(tián)报志愿。

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　　高考志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)的注意事项有哪些

　　1、对于高考志愿(yuàn)填(tián)报，可(kě)以填报四(sì)个学校，每个(gè)学校(xiào)可以填报六个(gè)专业。

　　考生需要注(zhù)意的是，在填(tián)写(xiě)志(zhì)愿的时候(hòu)，代码一(yī)定要填报准确。

　　在填报志愿(yuàn)的时候，考生(shēng)在填第(dì)一个学(xué)校的时候(hòu)，可(kě)以填的稍微高一(yī)点，第二个和第三(sān)个志愿可(kě)以填和你高(gāo)考成绩排名差不多的，最后第四(sì)个可以填的稍低一些。

　　这样拉开梯度来(lái)填(tián)报高考志愿(yuàn)，比较有保障。

　　2、高考文理类考生填报(bào)高考志愿(yuàn)采用的(de)是平行志愿(yuàn)和整体(tǐ)志愿两(liǎng)种，一般都包含A、B、C三所或ABCD三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式E五所(suǒ)院校，每(měi)所院(yuàn)校志愿(yuàn)中都包含六个专业志愿(yuàn)和一(yī)个专业服从调剂志愿。

　　而体(tǐ)育类考生在填报志(zhì)愿的时候(hòu)可(kě)以填报五所院校，但是每所院校志愿中包含(hán)四个专业志(zhì)愿和一个专业服从志愿(yuàn)。

　　3、考生在(zài)填报(bào)平(píng)行(xíng)志愿时要注(zhù)意，平行志愿(yuàn)是有录(lù)取顺(shùn)序的，并不是成绩(jì)达到(dào)各高校的(de)录取条件后，就可以被几所院校同时录取的。

　　事实(shí)上，考生的档案在投到某(mǒu)一所高校(xiào)后(hòu)，就不会再到(dào)其(qí)他的学校(xiào)，所以对于考生来(lái)说，投(tóu)档录取的机会仍然(rán)只(zhǐ)有一次。

　　高考志愿填报技巧有哪些

　　了解本(běn)科专业目录非(fēi)常重(zhòng)要

　　12个学(xué)科(kē)门类(lèi)，92个专业类，506个(gè)专业(yè)。

　　(普通高等学校本科专业目录(2012年))

　　十二个学科门类往下有很多细分，在(zài)我们本科(kē)专业里就(jiù)是叫专业(yè)类。

　　国家教委的专业目录里(lǐ)92个专业类，92个专业类下面(miàn)再细分就是506个专业。

　　不同的学校开设的不一样，招(zhāo)生也(yě)不一样。

　　506个专业(yè)中比较大众化(huà)的应该(gāi)是(shì)将近200个专业(yè)。

　　特别要提醒(xǐng)大家注意(yì)工(gōng)学

　　在92个专(zhuān)业类里(lǐ)头工学占了(le)31个，占(zhàn)到三(sān)分之一左右，在(zài)专业数506个里，工学占了169个，又(yòu)是三分之(zhī)一左右。

　　教育部(bù)一个统(tǒng)计，就全国的大学生在校(xiào)生人数里学工科的也占了三(sān)分之(zhī)一左右。

　　所(suǒ)以(yǐ)其实(shí)在高考志愿填报(bào)的(de)过(guò)程(chéng)中，我们很多(duō)家长(zhǎng)可能系数比较多的，或(huò)者说您面临的(de)大学专业(yè)选择(zé)里比较多的还是工(gōng)学。

　　比较好(hǎo)就业也恰好是工学，因为(wèi)社会需求量非常大。

四川高(gāo)考志愿填报(bào)系统入口网址 附填报网站系(xì)统(tǒng)教程

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　　 二、四川高(gāo)考志愿填报教程和指南(nán)

　　 考(kǎo)生高考(kǎo)时，感觉一(yī)般会比模拟考试时的状态(tài)要(yào)好，因此(cǐ)在(zài)估分时可(kě)适当地加分，但不能过多地(dì)加分或减(jiǎn)分，因为感(gǎn)觉(jué)毕竟是(shì)感觉。

　　同(tóng)时，在估分时还要注意(yì)一些学科(kē)的估分要点(diǎn)：

　　 1.语文(wén)。

　　各门学科(kē)中最难估(gū)分(fēn)的要数语文。

　　虽然客观题部分(fēn)比较容易估(gū)分，但其后的(de)几类题(tí)由于弹性(xìng)比较(jiào)大(dà)，考生就(jiù)应(yīng)该(gāi)特别注意。

　　例如现代文(wén)阅读部分，如果与标准答案不一致，则要看与标准答案是相近还是(shì)相悖，如果相(xiāng)近，还(hái)要严格比较两者(zhě)，看角度是否(fǒu)一致(zhì)。

　　作文评分(fēn)是按基(jī)础(chǔ)等级(jí)与发(fā)展等级两个分数进行评判的，一个(gè)基础(chǔ)等级(jí)50分，发展等级是10分，在发展等(děng)级里有一项突出的，都可以(yǐ)加1—10分。

　　基础等级的估分要从主题、结构(gòu)到语言逐项(xiàng)衡量。

　　在第二(èr)部分评分(fēn)中(zhōng)，如果作文跑题，不可能(néng)拿到发展等级的分。

　　但是现在高(gāo)考的(de)作文在(zài)写作表(biǎo)达方式上，文体限制不(bù)大，可以写(xiě)记叙经历，编些故(gù)事，也(yě)可以(yǐ)发表议论(lùn)，展(zhǎn)开联想(xiǎng)，这样的要求再跑题恐怕是很难了。

　　所以在估分的时候不要过分悲观。

　　 2.数学(xué)、物理。

　　数学一般就是按步骤给分，没有太多(duō)的(de)灵活性。

　　在估数学分时，重点在大题的估分上，要(yào)按步骤(zhòu)算分，解题的方法可能不一(yī)样，但是(shì)在步骤上相(xiāng)当(dāng)的位置会给同样(yàng)的分。

　　 物理的步骤分也是很重(zhòng)要的，但是不一定是非得要和(hé)标(biāo)准答案相同。

　　只要叙(xù)述得很(hěn)清楚，逻辑关系上比较明朗的话，同(tóng)样会给分。

　　因(yīn)此，物(wù)理(lǐ)答题的步骤、程序往(wǎng)往比(bǐ)答(dá)案还(hái)要(yào)重要(yào)。

　　一般情况下：考(kǎo)生估分可能(néng)会偏(piān)高(gāo)，因为考(kǎo)生只会对答(dá)案，认为答案对了(le)就会(huì)得分。

　　而(ér)物理阅卷更注重答案是怎样(yàng)来的(de)，根(gēn)据是什么。

　　有(yǒu)些考生答案也许错了，可他(tā)得的分也许比(bǐ)答案对的考生(shēng)高，原因之一就(jiù)是(shì)解答过程的完整性。

　　 3.政治。

　　对(duì)于政(zhèng)治(zhì)题(tí)的估分，不是答(dá)得(dé)内容越多越给分，而(ér)是要看是否将(jiāng)观点答出来了，才能(néng)给分。

　　因此，政治估分应把“踩点”和“踩意”相结合(hé)，也(yě)就是说不一定(dìng)完全“死抠”标准答案，只要表达的意思比(bǐ)较接近标(biāo)准答案，表述(shù)清楚、明确就可以适当给自(zì)己加分(fēn)。

　　但(dàn)这种(zhǒng)“踩意”也不(bù)是(shì)无边无沿，还要以标准答(dá)案为纲，要把(bǎ)握好这(zhè)个度。

　　 4.历(lì)史。

　　历史估分容易偏高。

　　考生在估分时应注(zhù)意以(yǐ)下(xià)几点：①在1分(fēn)的分点下常包括若干(gàn)句话，一般情(qíng)况(kuàng)下(xià)，只要答(dá)上了(le)一个神猜(cāi)方面的(de)一句(jù)话，就能加上这(zhè)1分(fēn)了。

　　②答题(tí)里面(miàn)如(rú)果出现判断错误，后面的即使(shǐ)答对了，也(yě)不(bù)要给(gěi)自己加分(fēn)。

三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式　　因为判断错了，阅(yuè)卷者就不再(zài)往下看(kàn)了(le)。

　　③估分(fēn)要(yào)注意抓关(guān)键词，虽(suī)然你的答案所有(yǒu)的话和标准答案(àn)都比较相像，但(dàn)最关键的那个(gè)词没有(yǒu)，也不要加分，因为(wèi)阅卷时就(jiù)是找那个关键词(cí)。

　　 5.英语。

　　英(yīng)语最好(hǎo)按(àn)照自己平时(shí)的(de)情况估分，因为英语(yǔ)考(kǎo)题客观题(tí)比重大，估分相对容(róng)易，比较难估的只是作(zuò)文(wén)。

　　在对作文进行估分时(shí)，最好按照(zhào)自己平时的情况估(gū)分(fēn)。

　　 学生第(dì)一遍估分可以把自己认为“可得可不(bù)得(dé)”的分数全(quán)部算(suàn)在(zài)得分之列；第二遍再按此方法细估一(yī)遍(biàn)，找一个(gè)平均值(zhí)；第三遍是把(bǎ)这部(bù)分分(fēn)数全部排(pái)除(chú)在(zài)外；第(dì)四遍按此方法细估；第五遍(biàn)是用最高得分键锋(fēng)加上最低得分(fēn)，然后(hòu)得(dé)平(píng)均分；第六遍(biàn)是用细估的(de)最高分加上最低分得平均(jūn)分(fēn)，最后(hòu)再平均。

　　一般(bān)情况下，学生估(gū)分高(gāo)低与学生本人的性格有很大的(de)关系，因此家长、老(lǎo)师也应结合学生具(jù)体(tǐ)情况因(yīn)人(rén)而异。

　　 高(gāo)考估(gū)分时应(yīng)充分考虑以(yǐ)下三种情况(kuàng)：

　　 第(dì)一(yī)种情况(kuàng)，估分之前要吃游亮型透标准答案(àn)，然后回忆自(zì)己答题的情况如何。

　　题目(mù)不仅要答(dá)对，还(hái)要看(kàn)答得是否完整。

　　因为少一个步骤或少一个论点，都会(huì)被扣分；第二种情况，对于结果错(cuò)了的答(dá)题不能(néng)全(quán)盘否(fǒu)定，有(yǒu)些时候中间的某些步骤(zhòu)是对的，也可能(néng)会得分。

　　但是，这种情况下(xià)，分数要往低处估。

　　如果(guǒ)解答的(de)方法和标准答案不一致，最好请老师来把关。

　　第三种情况(kuàng)，考(kǎo)生(shēng)要检验自己是否运用了(le)一些未经推导的公式。

　　也就(jiù)是说，只有课本(běn)上黑体字的公(gōng)式和定(dìng)理才能直接引用，否则(zé)也会被(bèi)扣分。

　　另外，那些(xiē)平(píng)时粗心大意的考(kǎo)生还要注意(yì)，考试时不(bù)要有漏写、漏答的情(qíng)况出现(xiàn)，譬(pì)如(rú)，在做应用题时(shí)，为了(le)节(jié)约时间(jiān)，经常不(bù)写(xiě)“答”字。

　　如(rú)果(guǒ)在高考中(zhōng)出现(xiàn)这种情(qíng)况，当(dāng)然会被(bèi)扣(kòu)分。

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