校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发(fā)生，放(fàng)学后同(tóng)学间的欺(qī)负行(xíng)为也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什(shén)么(me)意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其(qí)主要(yào)表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负(fù)弱小的(de)学生(shēng)，令其在(zài)心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常(cháng)都是(shì)重复发生，而不是(shì)单一的偶虎头是什么奢侈品牌，老虎头是什么奢侈品牌(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默(mò)承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和(hé)告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害者的(de)身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容(róng)易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉(jué)的(de)欺凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身边(biān)没有朋友等(děng)，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网(wǎng)络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害者的(de)照片(piàn)进(jìn)行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育(yù)部首先发布北京(jīng)市中小学欺凌(líng)治理方(fāng)案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须(xū)限时(shí)上报。

　　在教育部等部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次北京市(shì)各区(qū)公布的实施方(fāng)案(àn)中，除(chú)了对调查时间(jiān)有要求外，对(duì)于事(shì)件的(de)及时(shí)上报也做(zuò)出了(le)严格(gé)的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例如北(běi)京市东城(chéng)区在实施方案中明确提出，如发(fā)生(shēng)欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细(xì)文(wén)字材料并(bìng)随时汇报工(gōng)作进展。虎头是什么奢侈品牌，老虎头是什么奢侈品牌>

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法部(bù)门对(duì)接(jiē)

　　与(yǔ)东城区(qū)类似(shì)，海(hǎi)淀区(qū)除了要求30分钟内口头上(shàng)报区教委外，对(duì)于情节较为严重的(de)，还要求学(xué)校要(yào)与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法等部门进(jìn)行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表(biǎo)现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的(de)个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明(míng)显(xiǎn)地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想要做的散(sàn)搜纳(nà)，威胁(xié)受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入(rù)水平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第(dì)一千(qiān)二百条

　　限制民事(shì)行为(wèi)能力人在学校(xiào)或者其他教育机(jī)构(gòu)学习(xí)、生(shēng)活期间受到人身损害，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到(dào)教育(yù)、管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的(de)，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一(yī)条

　　无(wú)民事行(xíng)为(wèi)能力人或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构以(yǐ)外的第三人人身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机构未尽(jǐn)到(dào)管理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机构承担(dān)补充(chōng)责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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