校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现(xiàn)在(zài)哪几(jǐ)个方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不(bù)一定(dìng)在校园内(nèi)发生，放学后同学间(jiān)的(de)欺负行为(wèi)也算在内的(de)。

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校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身体强(qián匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么g)壮(zhuàng)的学生欺负弱小的(de)学(xué)生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己(jǐ)有(yǒu)错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性(xìng)循环(huán)导(dǎo)致受(shòu)害者的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺(duó)财物等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替(tì)别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其(qí)身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以及(jí)对(duì)受害(hài)者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布(bù)北京(jīng)市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而在(zài)此次北京市各区公布的实施方案中，除(chú)了对(duì)调查时(shí)间有要求外，对于事件的及时(shí)上报也(yě)做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部门(mén)口头汇(huì)报

　　例如北(běi)京市东城区在(z匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么ài)实施方案中明(míng)确提(tí)出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要(yào)在10分钟内向上(shàng)级单位进行口头汇报(bào)，2小时内递交详细文字材(cái)料并随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教(jiào)委(wěi)外(wài)，对于情节(jié)较为(wèi)严重(zhòng)的，还要求学(xué)校要与属地(dì)派(pài)出所(suǒ)、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴(bào)力的(de)表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰(chuò)号；指(zhǐ)责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者(zhě)做他(tā)或她不想要做的(de)散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网(wǎng)志(zhì)或(huò)论(lùn)坛(tán)上发表(biǎo)具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在(zài)学校或者其他教育(yù)机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间受(shòu)到人身损害(hài)，学校或者其他(tā)教(jiào)育机构未(wèi)尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力(lì)人或者(zhě)限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)，受到(dào)幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构以外(wài)的第三人人身(shēn)损害的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)未(wèi)尽到(dào)管理职责的，承担相(xiāng)应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构承担补(bǔ)充责(zé)任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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