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忘记是什么(me)词性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义：不(bù)记(jì)得过去的事;没有记住应该记(jì)住的(de)。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我(wǒ)与(yǔ)父亲不相见已二年余了，我最(zuì)不(bù)能(néng)忘记的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将(jiāng)我这(zhè)教(jiào)诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时我(wǒ)也(yě)忘记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被(bèi)遗忘，跟与(yǔ)其联系忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思之事件的数(shù)目、它所唤起情感和时间，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普遍认为，相对于记(jì)忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是被(bèi)动(dòng)的。就是说，人能够主动选择记住某(mǒu)件(jiàn)事(shì)，而不能选择(zé)去(qù)忘记某(mǒu)件事。为(wèi)了避免将(jiāng)重要的(de)信(xìn)息被(bèi)遗忘，人们(men)通常的(de)做法是复习。

晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘(wàng)记了(le)可以(yǐ)回复(fù)：我会(huì)用手机备忘录注明并定个闹(nào)钟提(tí)醒的，请您放心(xīn)。

　　如(rú)果依旧(jiù)不放(fàng)心，还可(kě)以用记事本抄下来，或(huò)者使用便条纸或者便利(lì)贴，将担心会忘记(jì)的事情抄写(xiě)下来，放(fàng)在(zài)自己(jǐ)能够随时看(kàn)到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联系(xì)之(zhī)事(shì)件的(d忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思e)数目、所(suǒ)唤起情感和时(shí)间(jiān)以及身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择记住(zhù)某件事，而不能选择(zé)去(qù)忘记某件(jiàn)事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习。

幼(yòu)儿(ér)园老(lǎo)师说忘记了(l忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思e)??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽(jǐn)量(liàng)在有空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作是很辛苦的，要照(zhào)顾几十个学生，自然(rán)是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望家(jiā)长能够多(duō)多体(tǐ)谅老师(shī)，有事先(xiān)沟通，这样就能够省掉(diào)很多不必(bì)要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关(guān)心也是至关重要的。

　　如果说，我们(men)可以做到在平(píng)时(shí)总是非常(cháng)体谅老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师的工作的话(huà)，老师自(zì)然会对(duì)我们(men)的(de)孩子有一个(gè)好的印象(xiàng)。

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