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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

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  《二鹊救友》是出自(zì)《虞(yú)初新志》的一(yī)篇文章,主要讲述两只(zhǐ)喜鹊救助朋(péng)友的寓言故事。

  下面整(zhěng)理(lǐ)了文言文(wén)翻译及注释。

《二鹊救(jiù)友》文言(yán)文翻(fān)译

  某氏园中,有古木,鹊巢其上(shàng),孵雏将出。

  一日,鹊徊翔其(qí)上,悲鸣不已。

  顷之,有(yǒu)群(qún)鹊鸣(míng)渐近,集古木上,忽(hū)有二(èr)鹊对(duì)鸣(míng),若相语状(zhuàng),俄(é)而(ér)扬去。

  未几,一鹳横空而来(lái),“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。

  群鹊见而噪,若有所诉。

  鹳又“咯(gē)咯(gē)”作(zuò)声,似允所请。

  鹳于古木上盘旋三匝,遂俯(fǔ)冲鹊巢(cháo),衔一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖二(èr)鹊(què)招(zhāo)鹳援友(yǒu)也。

  译文:某人的花园里有一株很古老(lǎo)的树,喜良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物鹊在(zài)上(shàng)面(miàn)筑巢,母(mǔ)鹊孵出来的(de)小鹊(què)都(dōu)已(yǐ)经快长成(chéng)幼鸟了。

  一天(tiān),一只(zhǐ)喜鹊在(zài)巢(cháo)上徘徊(huái)飞翔,不停地(dì)良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物发出(chū)悲(bēi)伤的(de)嚎叫(jiào)。

  不(bù)一会(huì)儿,成群的喜(xǐ)鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来,聚集在树上,两(liǎng)只喜鹊仍然在树上对叫,好似在对话一样,不一(yī)会儿又扬长(zhǎng)而去。

  可是又过了一会儿,一(yī)只鹳(guàn)从(cóng)空中飞(fēi)来,发(fā)出“咯咯(gē)”的声音,两只喜鹊(què)像尾巴一样跟随在它(tā)后面。

  喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来(lái),好(hǎo)像有话要说。

  鹳又发出“咯咯”的(de)叫声,似乎在(zài)答应喜鹊的(de)请求。

  鹳在古树上盘旋了三(sān)圈,突然俯(fǔ)身向鹊巢(cháo)冲了下来,叼出(chū)一条赤练蛇并吞了下去(qù)。

  喜鹊们欢呼了起来,像在庆祝(zhù),并向(xiàng)鹳(guàn)致谢(xiè)。

  原(yuán)来两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来(lái)救朋(péng)友的啊!

注释

  1.鹳:一种(zhǒng)凶猛的鸟。

  2.匝(zā):周。

  3.盖:原来是(shì)。

  4.顷(qǐng)之(zhī):在原(yuán)文中等同"未(wèi)几"''俄而'';

  一(yī)会儿(ér)的意思

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏:变成幼(yòu)鸟(名作动)

  8.集(jí):栖止。

  9.巢:筑巢(名作动)

  10.俄(é)而:一会

  11.尾:在后面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞(fēi)翔(xiáng)

  14.徊:徘徊

  15.作:发出

二鹊救(jiù)友文言文翻译是什么?

  二鹊(què)救友文言文翻译如(rú)下:

  在某人(rén)的花(huā)园里有一棵古树,喜鹊在上面筑巢,母鹊唤源型马上就(jiù)要(yào)孵出小喜鹊了。

  一天,一只喜鹊在巢上来回(huí)地(dì)飞,不(bù)停地(dì)鸣叫(jiào)。

  很快,成(chéng)群(qún)的喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来,聚集(jí)在树上(shàng)。

  忽然(rán)有两只喜(xǐ)鹊在树(shù)上对叫(jiào),好似(shì)在对话(huà)一样,然后便飞走了。

  过了一会(huì)儿,一只鹳从空中飞来(lái),发出“咯(gē)咯”的声音,两只喜鹊也跟在它后面。

  其他(tā)喜鹊们见了(le)便(biàn)喧(xuān)叫起来,好像有什么(me)事要说。

  鹳再次(cì)发出“咯(gē)咯”的(de)叫声,似乎在(zài)答(dá)应喜鹊(què)的(de)请求。

  鹳在古树上盘旋三圈,就俯身向喜(xǐ)鹊(què)的窝冲(下(xià)来),叼(diāo)出一条(tiáo)赤(chì)蛇并(bìng)吞(tūn)了下去。

  喜鹊们欢呼飞舞起来,好像在庆(qìng)祝,并且向(xiàng)鹳致(zhì)谢。

  原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来做(zuò)援兵(bīng)的(de)。

二(èr)鹊救(jiù)友文言(yán)文及赏析

  原文:

  某氏(shì)园中,有古木,鹊巢其上,孵雏(chú)将出。

  一日(rì),鹊徊翔其上,悲(bēi)鸣不已。

  顷(qǐng)之,有(yǒu)群鹊鸣(míng)渐近(jìn),集古(gǔ)木(mù)上(shàng),忽有二鹊对鸣(míng),若相语状,俄而(ér)扬去(qù)。

  未几(jǐ),一鹳(guàn)横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。

  群鹊见而噪,若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声(shēng),似允所请(qǐng)。

  鹳于古木和猜上盘(pán)旋三匝,遂俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞(wǔ),若庆且谢也。

  盖(gài)二鹊(què)招鹳援友也(yě)。

  赏析(xī):

  动物世界里(lǐ)的亲情也(yě)同样让人感动,本文中喜鹊(què)看到(dào)自己同伴的孩子遭(zāo)到赤蛇的(de)侵(qīn)犯(fàn),从而(ér)“悲鸣不已(yǐ)",招来群鹊,其中两只喜鹊(què)请来一只鹳,也许是(shì)群鹊(què)的友爱感动了鹳,鹳勇敢(gǎn)地“俯冲(chōng)鹊巢,衔一(yī)赤蛇吞之(zhī)”。

  动物(wù)尚能如此(cǐ)讲究(jiū)情义,连动物都(dōu)如此,我们人类岂能无情无义(yì)。

  所以我们要助人为乐,尽自己所能帮助他人,要团结友(yǒu)爱。

<良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物p>  当问题超出自己能力范裂芦围(wéi)时,要会动脑筋(jīn),就(jiù)要善(shàn)于借助外部力(lì)量加以解决,要学会求助。

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